将真实还给学生

        今天下午我们英语学科的教研活动如约而至，在听了两节展示课后，经过专家徐老师的引领，我深刻认识到自己工作中的诸多不足，接下来我打算从以下几个方面来要求自己:

        1.要做一名与时俱进的英语老师。紧跟时代潮流，学习最新的教学理念，围绕英语核心素养，认真学习了解并运用当下最新的，适合自己所教授年级学生特点的教学方法与专业知识技能，开阔学生眼界与思维。比如结合网络虚拟环境在教授给学生teacher 这个词时，可以给学生引入e-teacher这个词，在教授book时让学生理解e-book。

        2.给学生一个真实的课堂。我们的学生没有一个很好的语言环境，所以为了让孩子们敢开口，想开口，必须给学生一个真实的语言环境，让联系学生生活实际，让英语服务我们的生活，而不是课本有什么我们教什么。要学会用教材教而不是教教材。要善于利用身边的资源，为我们所用。

        3.培养学生发散思维。减少对学生设置的条条框框，对学生少一些管控，多一些自由发挥，允许学生说错，不怕学生说错，语言的学习正是在不断的试错中积累，进而运用到生活当中。在孩子们说出一些出乎意外的新词时，给孩子大大的鼓励，而不是直接用good一笔带过，提高孩子的学习兴趣和回答问题的积极性。

        4.培养学生看书的习惯和能力。要培养学生爱看书，会看书的好习惯，上课一定要先让孩子看书，再听音频，这样才能更直观的让孩子了解所学内容。

        5.提高自身素质。不断改进自己的课堂教学，提高自身的素质，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师。将自己的课堂打造成学生向往的精神家园，和学生共同学习成长。