孩子， 成长的路上有风有雨，你要学着长大。
——老师寄语
月考过后，学校在学生之间进行了人员流动。优化了班上的一部分学生，同时把班上跟不上进度的一部分学生分流出去。
这样，其实有利也有弊。有利的一面，程度跟不上的学生去普通班，进度会慢一点，教师讲的细一点，也许更适和这些孩子；弊端就是班风会差一些，周围的氛围没有那么好，更需要极大的自制能力，才能专注于自己的学习目标。
而由普通班调到培优班的孩子，其实利大于弊，更优的老师，更好的氛围，会带动着这些孩子目光更长远一些，目标更远大一些。
可是，今天晚上，五班新调换来的的一个女生在办公室里找到了我，要求回到原班级。
虽只有两天时间，这个女生，我还是有印象的。第一天，换班时，她就是最后一个来报到的。第二天早上出操，她来找我，说身体不舒服，不适合跑步，这一举动又带动了另一个女生也没有跑步。而她所阐述的不跑步理由，并不充分，完全可以客服困难，但她没有。
我已心中暗忖她的多事，但表面没说出来，表情上也没带出来，念其刚到一个新班级，还是打温情牌，安抚为主，争取留住她的心。
从昨天中午，今天早上，今天晚上，这一系列的动作，我已对这个女生失去了某些好感。
这个女孩子，有那么些瞬间，我还是很喜欢她的高高的个子，姣好的面容，还带有两个梨涡，让我想起了明星许晴，真的是很漂亮的一个女孩子！
可是，她不讲究说话的场合，不讲究做事的方式，今晚一个人蹲在教室办公室门口，连哭带泪的要回原班。至于为什么，又说不出一个让人信服的理由，只有那么一句话，“反正，我要回原班去！”引得班级其他新来的同学围成一堆，驻足观看，实在是影响不好。
再问下去，竟又来了一句，“我要找我妈，我要让我妈给我换班！”十三岁的女孩子了，咱能不能不说这任性的话，不做这脑子一热的事。
亲爱的孩子，我想对你说，一个环境的改变，也许会带来些许的不适，但更多的是好处。你有没有想过，既然学校做了决定，就不会轻易改变。如果容许你回原班，将会导致更多的负面问题纷至沓来！
亲爱的孩子，我想对你说，还会有有多的变动追随者你。每一年的八九年级开学，都要重新打乱分班，高中大学都会有更大的变动，这些都是避免不了的。如果改变不了环境，一定要学会适应环境。
亲爱的的孩子，我想对你说，当务之急，是稳住心态，静下心来，尽快适应新班级的节奏。交一两个朋友，学会和周围的同学相处，课前要预习，课上要听讲，课后勤复习，让自己忙起来，就会忘记不快。
孩子，成长的路上，还有许多问题，等着你去一一解决，慢慢学着承担，慢慢让自己成长起来吧！
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