主题:我信息
金句:当我们能够关注他人的感受时,他人也能尊重我们的感受。
周末两天,我做了SEL儿童情商课公益助教,和孩子们一起学习情绪的觉察和表达,活在当下,也让我对自己有了不同角度的深度自察。
其中有个活动是“我信息”,句式是“当我...的时候,我感到...我希望...”思凌老师让我和睿泽搭档练习。当睿泽说不想跟我搭档做练习,冲着我说“你看着脾气就不好。”说完就扭头不理我了。当时听完,我就有点失落,呆若木鸡。我很想等他回过头来问他,“唉,我很想知道你为啥觉得我脾气不好呢?”我觉察到自己有点生气伤心,有反抗和辩论的意向。但是他一直没转头,拒绝和我对话,甚至看都不想看。
另一位老师就在旁边持续跟他对话,试图缓解他的情绪。同时,他就一直强调说,他想和一璇坐在一起。
这是他的真实需求和感受,我们就一直在拒绝他,和他想要一起的人坐在一起。实际上他不是针对我而是他当下有这个情绪,就是用这样的方式来表达了他的真实感受。而我关注于自己的内心感受特别受挫。
很多时候,我们包括大人和孩子都会将自己的感受归咎于他人,说“你让我感到...”
就像这一次,睿泽把生气的情绪归罪于我。而我收到他的情绪后,也被深深影响。我有点生气 伤心 茫然失措,也把情绪归罪于他了。就这样,双方开始了情绪对抗。
事后,我向暖暖请教。她先问我有没有练习“我句式”去沟通。忽然发现当时我脑子一团浆糊,关注于自己的小情绪,忘记练习了。
当时,我可以说出睿泽的情绪啊。比如,当你不能和一玹坐在一起的时候,你感到很难过,你希望你能和一玹坐在一起。对吗?
有了暖暖这个提醒,我又开始自责并了,说“我是不是太关注于个人内心感受了,忽略了他。我不能把自己看得重要了,不能总希望别人心里要装着我。(这又是一次自我评判。)
暖暖问“你是否时常批判自己,觉得自己做得总是不够好?”对啊,我思绪很多,总在检视并检讨自。这时暖暖说了一句让我开窍顿悟的话“改变是不可能发生的,除非不改变也是可以的。”
是的,没有一种批判比自我批判更强烈,也没有一位法官比我们自己更严苛。
我们要接纳自己的一切,坚信我是最好的自己。

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