【家庭教育每日分享】Day5
2020年的高考落下了帷幕,在等待成绩的这段时间里,学生们也可以暂时放松一下了。
每年高考揭榜,都会有高考成绩特别优异的学生,他们虽然家境不同,父母学历有高低,但他们都有一个共同点,那就是家里书多,爱阅读。
正是丰富的课外阅读,让他们有了如此骄人的成绩。
一个喜欢阅读的孩子,和一个不喜欢阅读的孩子,在幼儿时期,在小学阶段,往往是看不出多大的差异。
这时候,课外阅读少的孩子,在课外辅导班的强力推动下,成绩也是会很不错的,甚至会比爱阅读的孩子成绩还要好。
因此,很多家长错误地认为,课外阅读可有可无,甚至认为课外阅读会占用学习时间,影响学习成绩。
可是,当孩子进入中学,随着课程内容的扩展和深度增加,课外阅读少的孩子往往会很吃力。读不懂题目,理解慢,就会影响到孩子的学习成绩一落千丈。
语文的能力就是我们常说的“听、说、读、写”。而要想真正达到融会贯通,那就一定来自于海量的阅读和大量的写作了。
当然了,并不是说只要阅读就一定能考到优异的成绩,但是不阅读是肯定拿不到优异的成绩的。就像农民种地一样,并不是种庄稼就一定大丰收,但是不种庄稼,肯定没有收成。
正像居里所说:“书,就是社会,一本好书,就是一个好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。”
因此,激发孩子的阅读兴趣,使孩子始终保持强烈的读书欲望,也是作为家长和老师阅读指导的重要任务。
我是@考霸姐红英 ,快乐读书,快乐分享,每天带给你好心情。
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