文/李良红
今天，终于把《古诗三首》中得三首古诗上完了。在课间的时候，我抽查了孩子们的课堂笔记。我惊讶的发现，过了一个年之后，孩子们非常的认真，语文书上记满了笔记。我随手拍了六七个孩子的笔记，发到了班级群里，表扬孩子们。
刚才，通过电话的方式我跟几位家长进行了线上家访。首先肯定了他们的孩子这几天学习的状态。在托管课上，我批改了孩子们第一课练习，发现他们完成得非常好，很大进步。对上个学期，他们有了翻天覆地的变化。其实在班上我就当着全班面表扬这几个孩子，思前想后，我决定还是亲自打电话告诉他们的家长，孩子这几天在班上的表现。我听到了电话那头家长掩盖不住的喜悦之情。
特别是我们班有一位孩子，学习比较的吃力，但是我记得去年在告诉孩子成绩的时候，孩子妈妈跟我说了一句话，她说：“我孩子回来时候说考得不错，应该会考很高的分数。”但是结果出来孩子语文不到70分，所以这对孩子是一个打击，但是我马上鼓励孩子，没有关系，考这样的成绩已经很不错了，可能是粗心，或者是作文没有写工整，或者说没有写得更具体，所以导致丢分。不管怎么鼓励，我还是听得出来孩子的难受和家长的失落。然后今天我拨打电话，告诉孩子的妈妈，说今天孩子的作业非常的工整，希望你表扬孩子。孩子妈妈高兴极了。每一位接到我电话的家长都特别高兴，都客气地说老师辛苦了，谢谢你呀，有你的鼓励，孩子非常开心。听到这些话，我又湿了眼眶。其实家校之间和谐的关系还是要体现在老师对孩子的关爱上。如果家长没有跟我们主动联系，但是我们可以主动去联系家长，把我们发现孩子的优点、进步点，及时跟孩子家长反映。在班上叶及时表扬孩子，孩子会不会反映给家长其实也无所谓。只要是真心对待孩子就行。
我通过今天这几个电话，我感受到了来自家长的尊重和感激之情。我想那几个孩子一定已经跟他们的家长讲了老师表扬他们。所以当家长们说：“老师，您多表扬一下孩子，您表扬一句，顶我们十句。”当时我非常的感动。表扬孩子是我们必须要做的。借此机会，我告诉家长们老师非常喜欢他们的孩子，每一个孩子我都希望有很大的进步。
通过今天晚上这七八个电话，也让我明白了，做一位老师，我们不应该高高在上，什么事情都等着家长来联系我们，我们主动去跟家长沟通，那么家长其实也是非常的开心，会觉得我们很重视他的孩子。所以有的时候低姿态，当然我们要不卑不亢去跟孩子家长进行正常的交流，去多发现孩子的优点？进步点，及时给予表扬，通过这样的电话、短信或者微信，甚至是上门家访这样的方式及时给到孩子精神的鼓舞。我想哪一个家长会拒绝一个这样勤勉，这样有责任心，这样善良的老师呢？
说到这里，昨天晚上大约七点钟的时候，我买了一点东西去了我一个学生家，因为他在年前的时候到南昌省儿童医院住院了。年前感冒，长达十天，导致诱发脑膜炎。据他的父亲说，孩子很小的时候发生过一场车祸，被别人就撞倒在地摔了跤，可能就通过这一次的病毒就把这样的病例给突显出来了，导致孩子的这个脑神经压迫了手神经和脚神经，孩子脚筋痉挛，导致左腿疼痛难忍。疼的就是满头大汗。在南昌治疗的20多天里，才慢慢康复。前天孩子跟我请假，说今天要去南昌一周继续打三天的针，连续打三个月，这是第二个月。我当时听完之后，决定去家访。在孩子去南昌之前，我要去看望孩子，给孩子鼓励，本来年前就应该去的，打了电话，当时他们还没回来，还在南昌。
孩子跟我说：“老师，我遭了老罪了，医生在我的腰椎打了一个滞留针，从我的脑袋里面吸取脑液去做检查，我的腰疼了一个多星期，腿又痛了半个多月。”我说：“你挺过了这样的疼痛，经历了这样的磨难，将来是必有出息的，争取考医科大学。当医生。”
其实当孩子在给我讲他遭受的挫折，遭受的疼痛的时候，我紧紧的抱住孩子。
今天早上第一节课上，我把昨天家访得到的信息和孩子所遭受的给我表述了他的痛苦，他的疼痛在全班面前简单的复述了一下。通过这样的一个事例告诉我班上的孩子们一定要锻炼身体，珍惜生命，这也是潜移默化的一个班会。
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