谈谈孩子的数学思维培养

很多父母都有这样的一个困惑：我们都知道数学思维，可是数学思维是什么呢？又有什么办法可以培养孩子的数学思维呢？今天，我们就一起来聊一聊数学思维。

1、什么是思维

我们先来简单了解一下什么是思维？思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括和间接的反映过程。是人类所具有的高级认识活动。根据斯滕伯格的三元智力理论，我们可以将思维分为分析性思维，实用性思维，和创造性思维。

思维乍听有点抽象，但其实生活中随处可见，比如某三岁小派宝宝有次出游，听到奶茶店叫号，问那是什么？机智聪明的妈妈解释一通后，小派宝宝说了三句话：叫他的号码的时候，他去拿奶茶，叫我的号码的时候，我去拿奶茶，叫谁的号码的时候，谁就去拿奶茶。

首先，对这件事情的理解和分析，这个就是分析性思维，能由他联想到我，还能提炼概括出“谁”就是实用性思维和创造性思维的呈现。

一句话解释，思维就是能分析清楚现有事实，提炼概括出核心本质，还能应用于更多场景，创造性地解决更多问题。只有通过思维培养，孩子的学习才能从感性认识上升到理性认识。  2、什么是数学思维

首先，需要给数学正一下名，数学不等于算术，数学更不等于奥数，这些都只是数学当中的一小部分，数学涵盖了还有很多方面，数理探索、逻辑推理、分类比较、空间方位、统计概率、量与实测以及生活中的数学等等。因此，数学不能只学其中的一小部分而应该全面地掌握和了解。这样才能真正全方面的去学好数学。

3、数学跟思维的关系是什么

那数学跟思维的关系是什么？数学最神奇的地方就在它知识的特殊性。

数学知识本身包含很多的思维方法，比如在数概念学习中，从物体到量再到数本身就是抽象能力的实现、逻辑推理模块本身就是逻辑思维的训练，数学是基础的认知世界的工具；生活中解决很多现实问题都需要用到数学知识，简单来说比如计算、分类，复杂一点的，类似一些小小的统计，推理等；数学中还有大量的问题，可以提供很多解决问题的场景需求、从而提供培养能力和方法的契机。这些都为思维培养提供很好的载体。所有数学被称为思维的体操。

数学思维简单来说就是能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力，包括观察理解、分析判断、归纳总结、抽象概括、联想创造等能力。这些能力对培养孩子高效率的学习方式以及自律条理的生活习惯都至关重要。

4、有什么办法可以培养数学思维呢

数学思维的培养，需要从三个维度关注：

一是培养过程:培养的过程必须是快乐的，符合孩子认知特点和年龄特点的，让孩子乐于探索，善于表达、勇于创新，真正爱上思考这件事。在数学的天地里，怎么知道远比知道什么更重要。

二是思维过程:数学思维培养，同时也需要孩子学会一些具体的方法，以及掌握相关能力，比如排除法、图示法、枚举法、观察的方法、分类的方法、归纳总结的能力、推理的能力等，同时也要学会怎么合乎逻辑地、准确地阐述自己想法。

三是思维品质：包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、创造性。

（今天先讲个概念，具体的操作方法再慢慢写）