昨晚开启了第三次沙盘课的第一节课，有了新同学的加入。恰逢刚过元旦，赵老师带我们一起做了2022年的心愿清单。
新一年的计划，虽然我在月初就做好了，但赵老师说出这个主题的时候，我还是有了短暂的空白，不知道要表达什么，也不知道该如何表达。
后来随着大家话匣子的打开，我也逐渐理清晰了自己的思路。
站在沙盘架前，我并没有太多的关注到别人选择了什么沙具，我只是在认真的搜寻着自己❤目中的沙具。
终于，我找到了自己想要的沙具，有了它握在手里，我也不再着急了，慢慢的等着我前面的同学，把沙具摆上。
这中间，发生了一个小插曲。我们的小朋友也喜欢我的这个可爱小鹿，想跟我要，但被我温柔的拒绝了。
以前，我不太会拒绝别人，尤其是这么小的小朋友，更不好意思拒绝了。不过，这次我温柔的告诉了她原因，并告诉她可以去选一个别的。
虽然我们这个团队，已经在一起学习了将近一年的时间了，但这一次，还是有不少的碰撞。
通过这次沙盘，我越来越意识到，自己在实现目标的过程中，只注意往前走了，却没有看看周围，忽略了很多的助力。而且，很多时候，都是需要别人提醒我，我才会注意到这些。
而且，我还发现，我不太喜欢太嘈杂的环境，不太喜欢自己在学习的过程中被打扰。或者可以这样说，我的抗干扰能力还是需要进一步提高。
还有一点，就是我与其他人的链接太少，整个过程，我都沉浸于关注自己的目标能否达成，对于其他人或者事物都不是太关注。
整个过程，有激烈的碰撞，也有温柔的支持，希望这节沙盘课，都能助力我们达成目标。
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