中考文言文虽然不长却一直都是学生们的难题。作为一名初中语文老师，今天我来分享一下对于文言文考点的解析。
中考文言文
中考文言文一般出现在第三页最下边或者第四页最上面，文言文99%为课外文言文，这也是大家觉得难以得分的原因，课外文言文同学们读不懂或者不知道历史背景，这是造成失分的最大原因。呈现在试卷上一般为一篇课外文言文，或者一篇课内文言文一篇课外文言文，更甚为两篇课外文言文。
要点之一:两篇文言文一定相关的。课内外主题相同，出处不同，比如以劝学为主题的:《孙权劝学》宋濂的《送东阳马生序》，又或者家书为主:《朱子家训》《曾国潘家书》《孔子家语》等，总之两篇文言文一定是有主题或者出处作者等相关联的地方，找到关联点解题就找到了钥匙。
文言文的题型
下面我们以两篇文言文为例，给大家分享。
1，虚词的用法是否相同，同样一个虚词之，在不同的句子中的含义是否相同。常考的虚词有14个，分别为:之、而、其、何、为、与、所、因、且、者、蔫、于、乃、以。
2，实词的含义，实词虚词在文中句子的含义。集中考查古今异义、一词多义、词类活用、通假字。借助于句子更容易理解实词的含义。
3，文言文句子的翻译，翻译重点语句。
4，对于文言文的理解，涉及到主要内容、人物性格、主题思想等等。
各类题型的解题思路
1，虚词的用法是否相同。
这道题的解题根源在于对于课内知识的理解，属于知识迁移。
比如:之，1，代词，代表这或者那，某个事物或者人物。以刀劈狼首，又一刀毙之。2，取消句子独立性没有实在意义。比如:客之美我者，欲有求于我也。3，助词表示的，如:水陆草木之花。
如果对于课内知识没有掌握牢固，可以选择代入法。
2，实词的含义，这道题的关键在于课内知识的迁移，一般不会出太难的词语，大多是课内知识的再运用。
3，文言文句子的翻译，此道题有两个要点，第一就是重点词语的翻译，第二就是保证句子流畅符合现代汉语的顺序。所以我们一般采用:直译为主，意译为辅。每一个字都要翻译出来，然后调整顺序。
4，对于文言文的理解，不需要每一个人都清晰地知道怎样翻译，但是对于主题思想需要有把握。只有把握了主题思想才能做好相关的人物性格分析，主题思想或者谈谈对自己的启发等类的问题。需要注意的有两点:第一，从原文中找到关键词语或者句子进行解读。第二，如果可以尽量用文中的原句进行解答。
中考文言文大多是课外文言文，而解题的技巧是在课内，对于历史年代背景的掌握，对于作者生平和情感的理解，对于文言文文字的熟练识记都是解题的关键所在。
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