请保护好孩子的好奇心

昨天同高中同学谈到孩子的学习教育问题时，我们都意识到了要保护一个对孩子非常重要的能力：好奇心。在目前高速发展的社会中，科技、经济、文化、政治在经历着快速的变化，如何应对？

作为孩子的父母，应该直面对一个内心的问题：我们培养的应该是面向未来的孩子，那么我们究竟要把他们培养成什么样的人，或者给他们什么样的素质或能力才可以使他们从容应对未来的挑战？

我家有一宝，男，四岁半，他两三岁时尤其喜欢托马斯小火车，后来喜欢去各地游玩，现在喜欢乐高积木，同时还喜欢一些探索科技类的书籍，比如《揭秘宇宙》、《揭秘物理》等... ...在同他生活的过程中，我深刻的感受到，孩子在新的变化面前，在新事物面前，学习速度和接受速度都很快，也比我聪明太多了。

孩子在处理这些新奇任务时，他们有着极大的好奇心，有着很强的专注力，同时，他们会根据接触到的新事实和场景来灵活地调整自己的判断，而我们成年人更多的是由于我们曾经积累多年的所谓经验在一定程度上干扰或固化了我们的思维模式，判断的效率和准确率都要低一些，我们的思维灵活度远低于孩子。比如说，iPAD或手机上的新功能，智能电器的新玩法，小孩子学起来的速度要比爷爷奶奶快，甚至有些方面都超过了我们自己。再比如，我家宝男是在讲多个独立的乐高积木拼接玩之后再把它们拆开并将碎零件混合在一起，然后自己设计各种各样的汽车、火车、房子、武器等，他自己独立设计的作品在我看来是我所设计不出来的。

那么如何保持孩子思维的灵活性，保持孩子的好奇心呢？我认为有两点很重要：

1、鼓励探索，激发好奇心

在我们能力范围内，在保证安全的前提下，尽可能鼓励孩子去探索，去激发孩子的好奇心，只要孩子的好奇心比较强，那么他们的学习效率就会很高。这里面重要的一点是作为父母的要进行鼓励，鼓励可以保持孩子好奇心的持续性。可以带孩子探索大自然，探索博物馆，去游乐所体验游玩，甚至是外出旅游了解不同的城市和人文。

2、尽量避免负面评价

比如，平时生活中，我儿子每次在路上捡到一些奇形怪状的石子，他都会兴冲冲的告诉我他又捡到一个宝石，如果我说：这就是一个破石子而已，有什么可稀奇的，还很脏，赶紧扔了。这样的结果就会在很大程度上否定了他的探索结果，最终他会怀疑他自己的做法：哦，原来我的判断是错的。如果他下次在找到他以为是新奇的东西时，他首先会想一下：爸爸也会认为这个东西很新奇，很好玩吗？一旦他这么想了，孩子的好奇心就受到了很大的冲击，这种事情多了以后，孩子的好奇心就慢慢的消失掉。因此，在不是明显的错误面前，尽量不要随便对孩子的探索或观察结果做出负面的评价。

我们要保护好孩子的好奇心，鼓励引导他们去探索新事物、探索新世界，同时要注意我们的言辞，尽量减少对孩子的探索结果做出负面评价。只要他们的好奇心还在，灵活性和开发性思维还在，孩子们将来一定会比我们聪明，也能更好地适应未来社会的发展变化。

我是刘元新，执着于元认知持续更新。