1.识别孩子的八大智能优劣势
2.把目标当底线。
3.父母是孩子的成长源动力
4.欢笑声占主流还是咆哮声占主流
5.幸福目标:做喜欢的做擅长的,跟投缘的人在一起,又有价值,又能创造价值,又能对他人和社会都很好,能养活自己,能自我掌控。
6.底线是有些方面可以差不多就行,可以混过去的。
7.任何一个单科老师做高考卷子都考不过学生,学生是全科
8.先处理家长的担心和焦虑。
9.奖励决定权,奖励时间,奖励自由,奖励选择权,奖励他自我掌握人生,不是奖励结果。
10.十个月考了美国高考,ACT,报兴趣班永远是好呀~
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