孩子的教育必不可少，孩子的教育越早越好。八大智能是如此重要，我们如何发展孩子的多元智能呢？
我们可以分三个部分培养0-6岁孩子的多元智能
1、在发展孩子的多元智能之前，我们一定要打牢地基，地基就是孩子的生命力。
2、要让孩子多接触智能活动，多项智能全面培育发展是关键。
3、制定多元智能发展活动时间表
一、生命力可以细分为一个人的感觉力、意志力和思考力。
孩子的这三种能力将会影响他的一生，所以我们一定要从小就开始培养！
有三种典型活动滋养孩子的这三种能力：童谣、童话和角色扮演。这三种活动分别对应着过去、现在和未来。
童谣代表着未来，孩子在童谣传递出一种对未来的渴望，它能让孩子充满希望和信心面对未来。
童话代表过去，尤其是那些经典的童话或传说和神话故事，以过去的历史作为儿童生命力的丰富养料。
角色扮演代表着现在，孩子在现在，此时此地把最好的自己完整的投入进去。
三种活动对孩子就是对生命力的完整的滋养，孩子们通过过去的历史作为丰富养料，在现在给出最好的自己去创造，充满希望和信心的面对未来，这就是儿童蓬勃发展的生命力，所以家长一定要多多用这样的活动对孩子的生命力进行滋养。
二、要给孩子建立节奏：重复是节奏的重要组成部分，我们要固定时间固定活动重复，直到把它成为每日节奏的一部分。
我们可以建立这些节奏：
1、建立家庭作息节奏，尽最大可能去遵循。
2、每天固定时间做亲子阅读/洗澡/运动等事情。
3、计划庆祝活动，塑造家庭仪式感，例：每周家庭会议、家庭演出、家庭扫除日等。
这些对孩子建立稳定的秩序和节奏是非常关键的。
三、对于0-6岁的儿童来说，制定多元智能发展活动时间表，是确保孩子多元智能得到平衡发展的前提。这个年龄段的孩子，时间都是由父母安排的，我们要先把时间表制定好，就能更有效的保证孩子多元智能的接触和发展。
6岁以前语言智能发展是关键期，最好用的落地的方法就是平时父母尽可能用丰富的语言和宝宝沟通，你和孩子沟通时语言越丰富，将来孩子的语言能力也会越强，这对于任何特点的孩子都会有好处。所以我们语言不要太简单，要描述的详细。例：描写沙发不要只说“这是沙发”，要说“这是一张软软的很舒服的三人红色沙发。
今天是六一儿童节，给孩子最好的礼物就是找到他的自身优势并培养他，给他一个让他受益终身的好习惯！
亲子不同岁，花开可同期！
家长就是孩子最好的老师，让自己更优秀就是让孩子更优秀！
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