起跑线这个词语对我们来说都不陌生。尤其是为人父母的，经常说不能让孩子输在起跑线上。自己所有的辛苦努力，勤劳付出，都是为了给孩子创造一个好的起点，不让孩子输在起跑线上。但到底什么是孩子的起跑线呢？似乎大家的共识:起跑线就是孩子小的时候所拥有的经济条件。所以，当大家听到那种含着金汤匙出生的人，就会由衷感叹，一出生就在人生的终点。我们认同的好的起跑线还是终点都在站在经济上取得成功这个角度说的。好的起跑线就是拥有优渥的经济条件，人们羡慕的人生赢家也大多是经济上取得成功的人士。
我们都太看重了一个人经济上取得成功，而很少去关注其它的方面。似乎我们都觉得经济上取得成功的人就一定是活得好的人。以致于，我们很少从生命的质量维度去关注一个人，只是单维度的从经济条件的方向去评价。所以，当我们看到一个富有的人自杀了，会不能理解，“一个什么都不缺的人，怎么会自杀？”很多人活得不开心，我们的直觉会觉得这些人都是缺钱的缘故。但真实的情况是，我们活得好与不好，和钱的关系没有想象中那么大。
我们在为孩子创造好的起跑线时，很少去考虑起跑线除了优越的物质条件外，还有没有其它的要素？心理学家武志红从做自己的角度也谈到了起跑线的问题。他说的起跑线是教育者能为孩子创造一种自己说了算的环境，培育孩子有勇气说不的能力。但现实情况是我们的教育不是让孩子做自己，而是要让孩子成为教育者眼中的孩子，无论是学校教育还是家庭教育。最常见的就是听话教育。教育者最喜欢的就是听话的，大人让吃什么孩子就吃，让做什么孩子就做，这是最好的。我们经常听到“你现在敢说不来，你现在翅膀硬了，可以不听我的了”。可以说是这种听话教育的体现。“我们总在讲不要输在起跑线上，可生命一开始，就被教导顺从，那可以说是一种地地道道的‘输在起跑线上’”。所以，当我们再说要给孩子一个好的起跑线时，除了好的经济条件之外，可以想想还有没有其它的？
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