(文 刘俊芳)
假期开学第一天，检查学生假期作业就是一项重要的任务。昨天已让大家把各项作业上传到小程序，我已初步了解了一些情况，上课时先表扬了挑战视频作业的学生。尽管每个班级只有几个学生。但有几份作业质量相当地高，很是出乎我的意料。
放假时，我把拍视频时的开头做了统一要求——先介绍一下自己，并把开头的英文介绍文字发到了班级群里，有生词的句子我也在每个班级群里做了示范朗读。我相信总会有人愿意挑战的。
四个班级大约有十六七个学生尝试了视频作业。在挑战视频作业的学生当中，大部分都是朗读，毕竟难度不小。侯思萌, 张景皓，牛思文，郭婧洋，郭梓戈，杨杰文，张彤，郭力瑜都是背诵的，这已经很棒了，我的女儿挑战了水调歌头的英文诗，我和她一起背诵了三天，她背会了第一段。我觉得已经相当不错了。可是，我没有想到，郭力瑜竟然把整首诗英文全背诵下来了！！！那么长的英文诗，我都不会背啊！！！
我决定在五六年级四个班级拿他做榜样，欣赏他的背诵。果然，六年级的学生也被惊讶着了。我对学生们说，我让他们做特色作业的希望:做这次特色作业，并不是完成了那么简单。最重要的是，你们表现出了明知做起来很难还要去挑战的勇气，在尝试的过程中克服困难坚持的毅力，还有当用英语的眼光去欣赏我们的传统文化古诗词时，相当于你比别人多了一扇领略美的窗子，你能看到别人看不到的风景。
每次看到学生有出色的表现时，我都特别开心，好像发现了新大陆。当我看到郭力瑜的表现时，我突然想起阿基米德的一句话，“给我一个支点和一根足够长的棍子，我就能翘起地球。”我想说，给学生一个平台，他们能惊艳整个世界。确实，很多时候，我们不相信学生可以，实际上，他们是真的可以。之所以我们觉得他们不可以，只是因为我们没有给他们创造机会。永远不能低估孩子们的潜力！！！
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