随着孩子的不断成长，家庭的环境已经没有办法满足孩子的发展需求，或者为了孩子以后更好得更快地适应幼儿园的生活，很多父母都会选择在孩子两岁多的时候，尝试报专业的托班机构，完成从家庭到幼儿园的中间过渡过程。这是一个很好的方法，我们的孩子就是在两岁的时候报的托班。
报了托班之后，上课的时候，育儿机构很多会要求父母陪同孩子一起上课。于是，刚进入教室，面对新鲜的环境，就开始不听使唤了。东摸摸西捏捏，基本在一个地方待不了三分钟，有时候老师在上面讲课，你的娃爬来爬去，完全不听指挥不了，不是你想象的认真听课的样子。看着无法集中注意力的孩子，父母都急出了汗。
下课之后，老师一般会跟你说，孩子注意力不够集中，需要加强锻炼。婴幼儿时期是培养孩子注意力的黄金时期，因此父母应该要了解孩子注意力不集中的一些表象，以及在以后的陪伴中，如何有意识地延长孩子注意力周期。
婴幼儿注意力不集中地常见表象：
1，玩玩具不能做到有始有终，每个玩具都玩一遍，都要摸一摸
2，根小伙伴一起玩耍的时候，经常容易发生冲突，很难静下来一起玩耍
3，对不感兴趣的东西，听、看不能持续5分钟以上
4，坐下来就很焦躁，精力过分旺盛，活动一直不停
5，无法延迟满足，需要未得到满足就哭闹或者是灰心丧气
6，情绪波动比较大，而且变化迅速，激烈，易怒、易兴奋
当我们想引起一个人的注意力的时候，经常做的动作就是大喊，或者用夸张地表情，或者用眼神接触（凝视）等方式，这些因素都能唤起他人的注意力。其实很多时候，早教机构的老师就是通过这些简单方法，在上课的过程中成功地唤起底下学生的注意力，并不是这些幼教的老师在表演。
其实父母也可以利用这些因素来吸引和维持婴幼儿的注意力，例如生动的表情加上高低起伏的声音能让你更好地吸引婴儿得注意力。如果你能成功地抓住婴儿的注意力，他们沉浸于书中或者某项任务中的时间就会越来越长。
针对婴幼儿的注意力培养，父母可以这样做：
1，婴儿期多多通过眼神交流
刚出生地婴儿，父母通过眼神接触来获得婴儿的注意，婴儿需要认识到你正有意识地与他交流，虽然不能说话，但是能成功地吸引小baby地注意力。不要以为他们还是婴儿，只需要吃喝。
2，“同视”方法
随着婴儿的成长，经历过眼神交流期之后，将你想让婴儿注意的图画或玩具指给他看，父母和孩子同时注视同一件物体的行为，即为“同视”。这个过程父母要带有热情，可以不断地给孩子讲解，通过不同的方式把孩子注意吸取在你们共同关注的事物。
3，通过声音吸引注意力
整个婴幼儿时期，父母应该尽可能多陪伴婴儿，给他们讲故事。在这个过程中，可以变换讲故事或者说话的节奏，我们的大脑对变化很敏感，所以说话语调语速的改变，有助于维持还的注意力，津津有味地听完整个故事。
4，问问题的方式，激发好奇心
一次生动有趣的对话，或者讲故事应该不是单方面的沟通，还能父母在讲故事的时候，都是巴不得马上讲完故事睡觉或者做其他的事情。我们应该多与孩子沟通，问问体激发他们的好奇心，这样他们的注意力才能保持在当前事情上。
“你觉得接下来会发生什么？”“他们能成功吗？”在讲故事过程中不时地问题i问题，是他也能参与进故事之中，从而调动他的注意力。
最后，孩子得注意力周期会随着训练和年龄的增长而延长。在我们一开始的培训中，孩子的表现跟我们期待的不一样，没有那样长时间集中精神，请不要灰心，也不要放弃。
锻炼的过程也不要强求，顺其自然一些，不要以牺牲你和孩子之间的乐趣为代价。这样，孩子较短注意力周期才会逐渐扩展为越来越久的乐趣。
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