这天在玩活动区的时候，就听到好朋友照相馆发生了一些争吵，“我想当摄影师！”“我也想！”“我来我来！”进来询问几位小朋友知道了事情的原委。原来照相馆里今天来了三位小朋友，这三位小朋友都十分想当摄影师给好朋友拍照，几位小朋友之间有些互不相让，哪位小朋友也不能说服其他小朋友，所以才发生了争执。然后我就在一边并没有介入他们的活动，而是在一旁观察他们的解决方法，因为我觉得这也是他们在交往在和朋友相处时必须经历的过程。
就在三位小朋友争执不下的时候，梓鑫说“要不我们石头剪刀布吧！谁赢了谁就当摄影师呗”，“好，那我们三局两胜还是一局一胜？”这个提议很快就为三位小朋友解决矛盾提供了帮助，三位小朋友都同意这个方式。于是三位小朋友商量好石头剪刀布的规则，嘴里一起说着“石头剪刀布”选择不同的手型，几次下来最终刘岩赢得了“石头剪刀布”的胜利，他成为了摄影师，“赢了的人当摄影师，那你就是摄影师了”，输了“石头剪刀布”的两位小朋友并不失落，欣然接受自己这次不是摄影师的事实。三位小朋友选择摄影师之后，就开始选择主题和道具开始拍照了。
“那我们拍什么主题呢？”梓鑫询问着好朋友奕辰的意见，“我们想拍奥特曼主题的。”作为摄影师的刘岩马上热情相迎，并把一副炫酷的面具和道具递给了“小客人”，“好的，来笑一下，摆个动作，我给你们拍。”喀嚓一声快门按了下来三位小朋友很愉快的开始了照片的拍摄。
这一天，好朋友照相馆又开始工作了。只不过今天的摄影师们把拍摄的场景不局限于在照相馆了，而是走了出来，拿着照相机对着班里正在进行活动区的小朋友进行了拍摄。因为他们觉得今天搭建区搭建的特别好。小朋友们用积木、华德福搭建了一个小朋友们到小主人家做客的场景，客厅里摆放着小桌子小椅子，还有招待小朋友的食物。摄影师希希跑到一边用相机将这个精彩的瞬间记录了下来，但是他不打扰其他小朋友的游戏，而是在一边自己选择角度，根据自己的想法记录小朋友的游戏。
还有两个好朋友在益智区开始玩跳棋的瞬间也让摄影师利用利用相机拍了下来。他们还会给小朋友找角度，或是指导小朋友们笑一笑等等，将小朋友活动区不同的精彩瞬间都拍了下来。
摄影师和其他两位小朋友共同享受着摄影师游戏的乐趣，同时也捕捉下了这一时刻的精彩。“你把玩具拿起来，对，笑一下。”摄影师指导着孩子，“哈哈，你笑得真可爱！我们再来一张！”“好的！这次我要做一个大大的笑脸！”说着，小朋友站在他们的游戏成果后面做出姿势露出笑脸，“太棒了！我们还可以尝试不同的姿势哦！”他们一起尝试不同的姿势，笑声不断，“太棒了！我们的照片拍得真好！”摄像师用不同角度拍着好朋友游戏的样子，“你能做一个惊讶的表情吗？”摄影师小朋友蹲在好朋友身边，“你可以把眼睛睁得大大的，嘴巴张得大大的，然后用手指指着你的眼睛！这样就能做出一个惊讶的表情了！”小朋友按照摄影师的指导做出表情，拍摄之后小朋友看了看相机中自己的表情，“谢谢你帮我拍照！这些照片一定会很好看的。”“不客气！我也很开心能和你一起拍照。”他们运用相机，为小朋友们记录下那些欢乐、充满童趣的瞬间。他们不仅观察小朋友们如何摆放玩具，如何与伙伴们嬉笑玩耍，还将这些珍贵的画面定格下来。他们用镜头记录下小朋友们的笑脸，以及那些难忘的小游戏和活动。
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