周日答疑专场，今早一开播，李老师就分享了一段留言，是一位坚持听直播、并在学习动力引导师群里学习的妈妈发给他的。李老师说：现在晒幸福的人越来越多了，好事。昨天他做了6个个案，有位来访者是从山西赶来深圳的，还给明年要高考的三胞胎同时做了辅导，很独特的体验。
1、初二男生，成绩提高很难，没有好方法。
李老师询问孩子最近考试成绩，哪个科目最好？成绩多少？是否学过记忆方法？
孩子：班级30多名，最好是英语，其次是数学，想提升到班级前20名，学过刻屏的记忆方法。
李老师：1）孩子很努力，需要找到更好的记忆方法；2）建立自信心；3）找到自己独特的学习方法。
建议：A.知识结构化，复杂信息概括归纳，化繁为简，记住关键信息即可，画思维导图。B.图像化记忆好好利用，见字出图，用联想、谐音等记忆方法。C.学神工具箱用起来，间隔重复复习。记忆秘诀并不是记得更多，而是减少遗忘。D.找疑问，考前找出不懂的知识点，搞懂。
孩子的问题到此解答完毕。
爸妈都在家里，李老师想为这家人多做点事，邀请爸妈和孩子面对面站立对视，放了歌曲“我们都是好孩子”。一分钟后询问感受，一家人都流泪了。爸爸说感觉孩子很辛苦，心疼孩子；妈妈说孩子懂事了，对孩子未来有信心；孩子说看到爸爸有很多皱纹，妈妈有很多白发，自己没有努力学习，有点愧疚。
李老师说孩子已经很努力了，放下愧疚，处理好情绪，老师会支持全家人。引导爸妈和孩子说了各自想说的话。爸爸：你已经很努力了，放下愧疚，每天做到最好就够了，爸爸为你做的事都是愿意的，每个人都做好自己，爸爸为你自豪，谢谢好孩子。爸爸走近孩子并拥抱他。
李老师询问孩子的感受，孩子说感觉爸爸挺帅的，很辛苦。引导孩子说：生命经由爸妈传递而来，已经给了我足够的爱和力量，过去一直努力学习，想证明自己了不起，想成为爸妈的好孩子。现在知道了，不光为了爸妈的期待而学习，还要让自己每天过得开心快乐，让学习更高效，不光要成绩好，还要更开心，做更多好事。请孩子走近爸爸抱着爸爸，妈妈也过去抱着父子俩。
李老师继续引导孩子抬起头看着太阳的方向，高举起双手，带着爸妈的爱和力量，现在和过去不一样了。放了一首歌曲，请一家人跟着节奏一起鼓掌。请孩子想象自己优化了学习方法和策略后，带着爸妈的爱，放下愧疚，更有力量、更会学习。继续请全家人高举双手大声喊出来，喊出力量和自信，同时李老师敲鼓给他们助威。
最后邀请孩子和妈妈面对面站立对视，妈妈说感觉孩子越来越懂事，以前没有做好的地方有点愧疚。引导妈妈说：今天看到不一样的你，听了老师直播后，发现孩子越来越好了，越来越欣赏你，为你开心。自己过去总是心疼你，你的努力是你选择的，妈妈不应该心疼你，而是祝福你。妈妈为你做的一切都是自愿的，以后会更加支持你，希望更懂你，感谢孩子。请妈妈走近把孩子抱在怀里。孩子说感觉妈妈变年轻了，李老师又引导孩子说：感谢妈妈，你一直在学习，见证了妈妈越来越好，为妈妈感到自豪。放下对妈妈的心疼，把更多的力量放在自己身上，让自己变得更有力量、更会学习，谢谢妈妈。孩子说自己更有方向了。
李老师为这家人做的辅导，再次感动了看直播的家长们，很多人留言说感动哭了。本来解答完孩子的提问就可以结束了，可是李老师愿意为别人付出、有能力帮助到这一家人，就不遗余力的去做了。
早上我一边做饭一边听直播，时不时还看几眼，心思没能全放在直播上。复听录音时，静下心来，也有一份极大的感动从心里升起。感恩遇见这么优秀的老师，这么懂爱、会爱的老师！
2、妈妈陪三年级女儿连麦：想好好学习，又感觉太累，有压力。
李老师：每个人都是这样的，老师小时候也是这样。以后多帮妈妈干活，干活时就发现还是学习更轻松一点。
女生：帮妈妈洗碗、扫地，不觉得累。喜欢学习，学习很快乐，能学到更多知识，变得更聪明，认真学习有可能考上清华。
李老师：不光要记住知识，更要学会学习。建议：1）上课专注听，每天把所学知识讲给妈妈听；2）找到更好的学习方法，掌握高效记忆方法，像讲故事一样用图像法记住知识，和妈妈比赛每天记5个单词；3）学好数学，让妈妈陪着用扑克牌玩24点游戏，培养数感。抽四张牌，通过加减乘除把牌上四个数字变成24。
李老师非常有耐心，陪着小朋友现场完成这个小活动，用了2种方法得到24，并提醒孩子把问题简单化，下麦后让妈妈陪着找到更多的方法，小朋友说这个游戏很开心很有趣。
李老师稍后要讲高效记忆线下体验课，他把镜头转向了参加活动的家长和小朋友，和他们轻松聊几句。通过李老师镜头又看到了熟悉的大教室，很亲切。
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