图书馆内环境
许久没有过来图书馆游荡，为什么不说是到图书馆看书学习，因为到图书馆真不一定是学习，你有可能就是抓一个手机在网络的海洋里瞎游，或是敲打着笔记本键盘也可以度过一天。
时光走得很快，没想到现在的我已经脱离学生的身份三年多了，但是很多思想可能还是学生时代的样子，有些幼稚，还有一点点好笑，换句话来说，那就是不思进取，自己清醒片刻的时候会觉得可悲。
好汉不提当年勇，我的当年是什么时候的事情称得上勇？小学？初中？高中？大学？也许每个时期都有自己的勇敢，只是没有仔细去挖掘、发现。但让我印象最深刻的还是小学，可谓人生的巅峰。
没有错，小学的时候，在大人的眼里，我就是别人家的孩子，虽然自我觉得当时过得不是很如意，但还是存在比较多的存在感。那些存在感都是学习成绩带来的，而因为自己的心灵比较脆弱，受到一丁点儿打击就容易一蹶不振。主要是来源于原生家庭的困扰，直到现在都会选择逃避，尽管我现在已经是一个独立的人。
当我跨过小学的时光，来到了初中，正式从神坛跌落，也许事实不是这样，但自我会这么认为，也许我已经学着变得更好，可还是会觉得有些差劲。
初中是我最不想提起的学生时代，也是自我感觉最没记性的一段时光。可事实真的如此吗？
现在想起的都是一些值得怀念的美好，好像并不是之前想的那么糟糕，也许我就是不懂得快乐，不够知足常乐，思想有那么一丁点固执了，其实并不是一丁点。就算不想细说，但还是可以说出事件，认识了现在最要好的朋友，对于化学一科展露了光芒，敢于在全校人的面前冲到舞台上坦露自己的心声，带头找校长理论事情（具体什么事，我已经忘却），还有课余时间和同学一起快乐地打乒乓球……
还有吗？还是有的，仔细回忆一下，那些点点滴滴慢慢地出现，这些都是我回忆中的美好，是构成现在的我的组成部分。
高中，在懵懂中走向一点成熟。在这个时间里，真正地喜欢上了一个女孩子，那种感觉是苦涩的，也是甜美的，虽然最后的结果不尽人意，但我还是很喜欢这一段自己流露出来的情感。
成绩不是最好的，但是化学成绩一直是拔尖的，最大的功劳当然是我自己，但这少不了二姐的影响，是她读初中的时候就一直在我的耳边说着化学多么地有趣，她化学厉害，我为了追赶她，也要变得像她那么厉害，而遗憾的是，只仅仅是这么一科。有无数次，我都在想，是化学一科支撑着我学习，因为对于它是喜欢的，甚至是偏向于热爱。
我很想扪心自问，现在的热爱到底是什么？自从告别了高中，曾经在这个时期养成的一些好习惯都被抛弃，比如良好的作息，看似认真又努力的学习，身边还有几个谈得来的同学朋友，课堂上也能勇于和老师探讨学习问题，而这些，现在已经转换成了其他的东西存在。
步入了大学，就像进入了一个小社会，开始了一些人际交往，不再像大学以前那么单纯得只是学习课本里的知识，这个时候已经要意识到生存的存在，生活需要劳动来赚取费用来维持下去。
在大学，因缘巧合成为老师的办公室助理，成功在校勤工助学，这是要得助于自己的勇敢；也是班级纪检委员，为班级做出一些贡献；大大小小的活动、项目也参加过一些，虽然不算多，但比宅在宿舍打游戏的同学好得多。
很快就大学毕业了，正式一个人在社会大学里“学习”，时间长长短短的工作也参加了几份，有尽心尽责的时候，也有投机取巧的时候，导致现在看起来还是一事无成，还挺让人着急的。
老话都说，人往高处走，水往低处流。所以人应该是要慢慢变好的，不然不符合自己的主观意识，别人怎么认为不是我所能控制的，因为就算是一个有着非常成就的人，也会遭到别人的鄙视、唾弃、冷眼。
我真的有那么差劲吗？至少不全是，好的也有存在，但不好的地方也很明显。想的太多，做的太少；心胸比较狭隘，看问题不够宽阔，导致负面情绪比较多；做事会粗心大意，工作不够认真上进；可能最不好的事情就是，整天游手好闲，无所事事，没有对喜欢或是热爱的事情坚持到底；没有对生活充满热爱，不会特意挖掘小美好。
情绪的不稳定，影响自己的身心健康，一次又一次地在垂死挣扎，稍微好一点还是在地上攀爬着，更好一点，也就是勉强地站起来，一次又一次的轮回，我已经忘记经历过了多少次，这一次不会是最后一次，下一次可能被打趴下的事情又是一样的。
没有时刻准备着，就没有很勇敢地走下去，借助朋友说的一句话，每天就改变一点点，不要让自己闲下来，这样就会好很多。现在也老大不小了，该着急的还是要着急，心胸宽阔一点，少陷入情绪的漩涡。
文记：
第一次进图书馆，是大学的图书馆，也是挺宽大的，图书馆的氛围和其他人来人往的地方相比，就是很不一样，我个人比较喜欢，就算是在里面玩游戏我也不会觉得可惜。
今天来的是工作所在地的地方图书馆，也是很不错，还可以免费给电脑充电（大学的图书馆也可以，就是设施稍微旧一点，但总体是很不错的，该有的都有）等免费服务，在这样的环境之下，我是享受的，心情是趋于平静的。
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