观点(what)-价值(why)-发现(路线图)-行动(how)-总结(甜点)
1.最近有什么特别想分享的事和观点吗?(提炼一句话主题)
你之所以学习不得法,是因为没搞明白当前学习的内容是什么。(学习内容包括知识、技能、思维三个类别)
2.这个观点有什么不同?对你有什么价值?
如果不首先搞明白学习的内容属于什么类别,会用错误的方法来学习,可能会导致【学了很多却记不住】【听了很多却依然过不好这一生】这些结果。
不同的学习内容不能用同一套思路学习,否则会降低学习效率。
3.知道了这个观点后有哪些概念是需要确认的?(3个左右子观点|举例-旧体验链接新概念;类比-旧概念联系新概念|大脑只能用已知来认识未知)
学习新知识要用已知来学习未知,建立体系。(类比:Git和时光机,树和沙丘)
学习新技能要更快的开始刻意练习,而不是一直在看书。(举例:学编程)
学习新思维要找到现象背后的本质,且不能急于求成,建立在前两个基础上。(举例:李笑来概念学习法-奥卡姆剃刀,成甲临界知识学习法-四两拨千斤)
4.接受了这个观点后具体该怎么做呢?(给出3个立刻可行的建议,非必要)
学知识:5个例子+3个应用
学技能:囫囵吞枣建体系-高频套路拎方法-刻意练习做强化
学思维:复盘-解决问题-优化迭代
5.你的观点是什么?(最后总结亮明,一个观点或建议或应用呼吁)
当你学习时要先搞清楚学的是什么(明确敌人),再用合适的兵器来应对(制定战略)。
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