1 启蒙亮点：童谣故事 卡拉教故事
2 启蒙目标：
1)通过故事情景设计，建立孩子对四个句型的使用场景认知。
2)通过趣味故事，激发孩子开口表达的兴趣。
卡拉小叮咛：
1)小朋友们在哪里呢？
2)是谁给小朋友穿的衣服？你会自己穿衣服吗?
3)小朋友为什么会穿错衣服？
4)谁帮助了他们?唱了一首什么歌呢?
宝贝讲一讲：
Hi,小朋友们,你们好呀，我是你们的好朋友卡拉老师，昨天我们一起唱了一首歌：Mary wore her red dress?你还记得么？再跟着老师一起唱一遍吧~
Wow，Great!很棒哦！看来小朋友在家有认真歌唱哦~给你点个赞！
今天是我们一起讲故事的时间，Are you ready?你准备好了吗？如果你准备好了，请告诉老师:Yes,I'm ready
今天朱刘小镇上又会发生什么有趣的故事呢！
让我们一起去看看吧！Let's go.
Walking walking walking walking.
hop hop hop hop hop hop
running running runing
Now Let's stop.
今天在幼儿园里，小朋友们睡完午觉之后，老师为了锻炼小朋友，决定让他们自己穿衣服，小朋友们很开心地抓起衣服就往身上穿，结果等他们穿好衣服之后，大家都觉得怪怪的，原来他们都穿穿了别人的衣服。老师让他们赶紧穿上自己的衣服。可是，他们都忘记了自己穿了什么衣服了。
这可怎么办呢?
这时候，
超人卡拉来了，说道：我知道大家穿了什么衣服，让我唱首歌告诉大家吧。
跟着卡拉老师唱完歌，他们都知道了自己穿了什么衣服，这下每个人重新穿了自己的衣服，开心极了。
小朋友们，故事讲完了，接下来我们跟着故事一起玩游戏吧！
哇哦，Great!小朋友们你们在游戏中表现都很棒呀！
现在有哪个小朋友可以试着讲一讲今天的故事呢？
讲故事！
总结故事的核心！
bye~
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