拯救“自然缺失症孩子”，让孩子们与自然重归于好
“我就是要玩Ipad，要不然我玩什么呢？”
我们经常会听到孩子和父母的激烈争吵：究竟该花半小时还是一小时玩电子产品，常常是以“安全”“好玩”导致父母抗争失败告终。
在你当初惊诧于“孩子不会走路就会玩ipad”，到孩子对ipad的重度依赖，恐怕就不只是隐忧那么简单，它对儿童发育的负面影响是显而易见的，不仅是身高、体重、视力、智力等身体素质方面的问题，同时也不利于孩子健康开朗性格的形成。
这种出现在当代儿童成长过程中的社会现象，被称之为“自然缺失症”，是由美国作家理查德·洛夫(Richard Louv)在《丛林中的最后一个孩子》中提出来的一种现象。
拯救“自然缺失症孩子”，让孩子们与自然重归于好
“它不是一种疾病，只是反映了城市儿童与大自然割裂的状况。这种状况容易在儿童发育过程中，产生很多负面影响，比如说肥胖、注意力紊乱、孤独、抑郁、愤怒等一系列症状。
1. 自然缺失症的危害
孩子们处于高科技的包围中，远离大自然，他们被电视、电脑、网络游戏、智能手机等高科技产品吸引，更喜欢室内玩乐，丧失了和自然亲近的本能。和自然的割裂，会导致诸如儿童肥胖、注意力紊乱、孤独、抑郁等一系列症状。
2. 症状成因
A.父母出于工作因素，自己不再经常到户外活动。而更是出于安全因素的考虑，很少让孩子独立外出体验大自然。Louv（理查德·洛夫）相信这是造成自然缺失症的首要原因。
B. 在社区和城市中“可接触的”自然景观的缺失。这是政府和教育者的职责。很多公园和保护区都限制人们进入，或者是竖着“请不要践踏自然植被”的告示牌。环保主义者和教育工作者建议孩子们“只能观察大自然，但不要乱采乱折”，进一步地阻隔了儿童和自然的联系。
Louv指出尽管人们这样做是为了保护环境，但最终对于人和环境关系的作用并不一定是积极的。Louv认为真正的体验自然应该是将人看做自然的一部分，而不是将人作为自然的旁观者。
C. 越来越多“留在室内”的原因。随着电视机、电脑、游戏机和手机的迅速普及，儿童有越来越多的原因留在室内。美国儿童平均每周（除睡眠外）在室内度过的时间为44小时。
拯救“自然缺失症孩子”，让孩子们与自然重归于好
一幅“中国式家庭聚会”的通用场境：大人们自顾自聊天，为了“省事”，让孩子们各自拿着IPAD玩不亦乐乎。
拯救“自然缺失症孩子”，让孩子们与自然重归于好
钢筋水泥的现代都市，人们处身于高科技的包围下，无论成人还是孩子都面临巨大的精神压力，从而带来严重的健康问题。万物有灵时代，我们应如何与大自然共生？
作为中国第一家场景微景观植物实验室，吾杈梦境专注于研究人与植物、与自然的连接；我们针对人的不同社会活动场景，量身设计符合现代人心理、生理需求的园艺创新产品，并与我们生活相关的多个社会组织机构开展跨界合作。
对于一家以“重建人与自然的美好关系”为愿景的创新公司，关注并倾注心血在儿童成长的自然教育方向，是吾杈梦境今后最重要的研究课程之一。我们积级与日本、韩国及国内领先的教育机构与专业人士合作，围绕儿童成长设计自然教育课程，开启体验式实践活动，并将针对家庭与教育社群推出定向设计产品。
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