爱在指尖——遇见颅骶疗法

我的名字叫杨冬秀，我是广西桂林人，现在是两个孩子的妈妈，2011年，我家大宝出生了，取名杨牧之。

牧之出生的时候，我经历了一天一夜的剧痛，最后还是被告知需要进行剖宫产……

在孩子成长的过程中，我遇到了很多的困惑。

比如，孩子在幼儿园的时候，我发现他会经常性的啃指甲，他的指甲从四岁左右开始，一直都是光秃秃的，甚至有时候抠到出血，根本停不下来，说教一点用都没有，有时看着真的是心里着急啊，试过吃营养品，饮食调理，都没有改善，当时完全是束手无策的状态。

又比如，孩子经常是两三天才排一次大便，有时候甚至四五天，大便时间长，味重。

而且，我发现他在与同龄人相处的时候，比较容易情绪化，一点点小事就气呼呼的，说教也是无用的。

晚上睡觉时头背部出汗，每天晚上睡着了都是一身汗，冬天也是如此。

站立的时候会有点驼背，偶尔会写反字。偶尔还会尿床，胆小怕黑……

都说孩子是我们最好的老师，孩子身上所有的呈现，其实是从父母身上流经过去的。他生命里所有的呈现，都是来提醒我们，需要在哪里去成长自己。

我知道孩子的身体肯定是需要帮助的，具体需要什么帮助，我也一直在探索。

一次偶然的机会，我遇见了源清老师，刚开始听她提到颅骶疗法的时候，我并没有在意，因为那时我正在了解原始反射整合的内容，以为只要整合了原始反射就能解决孩子一系列的状况。

直到有一次，在广西颅骶疗法群里看到大家的分享，又听源清老师的讲解，才开始如饥似渴地学习起来。

我翻遍了源清老师的公众号，又买了狄荣科老师的书籍——《颅骶疗法教程》，看了网上的一些视频。

了解了一段时间之后，我觉得必须去找源清老师，亲自体验一把才行了，跟爱人商量好后，于2019年3月16日我们全家出动去南宁体验了颅骶疗法。

只能说可怜天下父母心，也为自己这颗热爱学习的心点赞吧，就是这样迫不及待，哈哈。

下面是我学习体验后在家给牧之操作的一些记录。

2019年3月16日全家出动去南宁体验颅骶疗法

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这是4月5日晚上做完颅骶疗法之后拍的，那时才刚开始操做，那天操作之后，我发现这孩子睡着了怎么是这样一个姿势，于是我就拍了一张照片，到今天刚好一个月，这段时间我都有给牧之操作。

爱在指尖——遇见颅骶疗法

第二张是5月5日晚上拍的，可以看到孩子的身体不再是紧着蜷着的了，整体松弛了很多。

现在基本上做到第三个手法动作，孩子就呼呼大睡了，孩子也非常喜欢妈妈给做颅骶疗法，接纳度很高。

最近我发现孩子几年来光秃秃的手指头终于长出了指甲，孩子告诉我，做了颅骶疗法后，现在不抠指甲了，晚上不出夜汗，控制情绪的能力增强了，便秘也有改善，有时候他会突然跑过来看着我，跟我说：“妈妈，我最爱你了。”

看着孩子一天天的变化，除了欣慰，不知道要说什么了。

可以说，颅骶疗法简单而又快速地解决了我几年中对孩子状况频发的很多困惑。

想想这些，让我很感动，觉得自己真的很幸运，遇见了源清老师，遇见了颅骶疗法，虽说一切都是刚好，但我心想要是能再早一点就好了。

俗话说得好，独乐乐不如众乐乐，真心希望更多的家人能够早早遇见颅骶疗法并把它用起来。

我儿现在7岁多点，目前在桂林桂鸿伏羲学校读一年级，学校的学习环境非常清净、放松，孩子学习之余可以尽情玩耍，呼吸新鲜空气，他们可以进行大量的地面运动，加上学校有开武术，游泳，徒步等等课程，所有这些综合起来使得孩子身体越来越强壮，身心得到了很好的滋养。

学校有得天独厚的教育环境和教育资源，刘校长又是一位尊崇道法自然教育理念并且处处为学生着想，时时想着如何做好教育的校长，在他身上我看到了做教育的很多的艰辛和不容易，同时也看到了他的坚守和魄力。

我希望学校的家长们都能够了解学习颅骶疗法，能更加了解孩子发展中的身体状况对于学习的影响，有时候，我们眼中的孩子，他所表现出来的一些偏差行为，比如坐姿不良，比如爱写反字，比如上课注意力不集中等等，也许并不是他故意要那么做，不是他调皮不愿意去改变，不是他死性不改，而可能是，他身体的状况决定了他的行为模式，那么，成人通过学习，就能有一份觉知，能够理解到孩子的行为背后的根源是什么，这样对孩子来说会是一个福音，当我们开始接纳孩子，并能够运用所学的工具去及时帮助到孩子，相信孩子会慢慢地往好的方向去发展。否则，学校的老师不理解孩子，家长也不理解，那么，等于是把孩子置于一种不被接纳的、总是要经受成人怪罪的境地，孩子会持续在没有安全感中，焦虑地一天天长大了……

方法就在这里，只需要拿出我们的耐心，就能看到一个不一样世界，一个不一样的孩子，何乐而不为呢？

当我提出邀请源清老师来伏羲学校做颅骶疗法的讲座时，刘校长欣然同意了，非常感恩刘校长的支持。

于是，促成了5月21日在桂鸿伏羲学校举办的颅骶疗法讲座，非常高兴，虽然报名人数只有十人，但源清老师仍然特意从南宁赶过来给我们做讲座。

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讲座结束后，大家学习的热忱高涨，都想要深入学习。

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经过老师亲自指导，纠正了我之前操作的手法动作，我感觉自己一下子提升了很多，操作起来更加有感觉了。

周末我们一起参加讲座的学员又自发地聚在一起分享和体验颅骶疗法，体验过的朋友都表示必须要深入学习，颅骶疗法，真的是简单易行，效果显著。

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八月份要在桂林举办狄荣科教授的颅骶疗法课程，已经有朋友预报名了，欢迎更多的朋友一起来探索身体的奥秘。

什么是颅骶疗法？

在上个世纪的美国，一位名叫威廉•乔纳•萨瑟兰(1873-1954)的医生，他发现了人体有一项不同于呼吸和心跳的生命节律运动，这是一种在生命早期，比心跳和呼吸更久远、更慢的生命韵律运动，萨瑟兰医生将此节律运动称之为“生命呼吸”、“原始呼吸”“生命潮汐”，这些听起来像诗一般的概念，开创了一条探索人体神秘殿堂之路。

到了上个世纪七十年代，约翰•尤普勒捷医生和其团队，在萨瑟兰医生的基础上，更进一步的应用和发展了这项技术，发明了“十步程序法”，并将此命名为颅骶疗法（CST)，1985年，约翰优普勒捷开设了集医疗，科研，教学为一体的优普勒捷学院，在美国开展了大量的科研，医疗和培训工作。

爱在指尖——遇见颅骶疗法

颅骶疗法在欧美国家已经被大众所接受，被美国纳入了医保范围，并在世界多国形成了行业协会，促进其发展。 

因为零压力操作技术，感受者享有极度舒适的治疗过程，CST 被誉为身心调理手法的巅峰，一场身心共享的“治疗型SPA”。

颅骶疗法应用非常广泛。即可以做为一项简便操作、舒适度极高的家庭保健手法，又是一项治疗手法。可以改善许多常见疾病，特别是与脑部、神经系统、骨骼筋膜系统有关的。

最典型的是改善失眠、头痛、缓解疼痛。还可以改善身体鼻炎、近视、斜视、头晕等，经常操作，还可以起到预防中老年脑中风、脑梗塞的作用。

颅骶疗法可以疗愈和平衡各种心理状态，释放工作压力，调节更年期烦躁、青少年青春期、考试紧张等。还可以辅助治疗抑郁症等心理疾病和改善许多心理创伤。

颅骶疗法可以帮助改善儿童的原始反射整合不良、心智发育迟缓、感统失调、阅读障碍等心智内容。以及调整身体骨骼的变形，改善脊柱侧弯、驼背等身体整形等内容。

特殊儿童（多动症、发育及学习障碍、自闭症、脑瘫等）的家长，以及家有脑萎缩、老年痴呆，偏瘫、帕金森症、重病患者等慢性病的家属，可以在家庭进行长期操作，作为一种辅助治疗方法。

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