海量阅读课程的成长记

    四年级关于阅读的重要课程依然是千字海量阅读，本学期开学两周来对于这个课程在实施的过程中确实发现了一些问题，我也对这个课程略微做了调整。

    从三下暑假开始班级里重点在推《哈利波特》系列书籍。这部书籍是一个魔幻世界，在那个世界里所有的孩子们不需要担心数学成绩，他们也有各种各样的课程:变形课，魔药课，飞行课等等，比较受孩子们的喜欢。刚开始前三本的时候，孩子们基本都能够读进去，但在第四本的时候这个故事一下子变成了三百多页，这种长线的阅读对于孩子来说就是一个很大的挑战，既然是挑战对于班里部分孩子来说肯定是有困难的，但是我还想让每个孩子都试一试，从这个时候开始就有部分孩子开始出现为难情绪，但是孩子在硬着头皮在坚持，一直到暑假结束我们共完成了5本《哈利波特》的阅读。我知道在这个时候有部分孩子的阅读其实已经出问题了，但我无法完全确定具体是哪部分孩子，所以暑假开学来我选择了让孩子们继续阅读第六本，在教室里自由阅读的时候，我观察每一个孩子的举动，在细节中发现部分孩子确实是遇到障碍了，不仅是故事太长，而且还有一个困难是里面有太多生僻词，孩子无法在脑海里形成画面，这对于部分孩子来说挑战是困难的，如果再这样坚持下去很有可能会影响到孩子的阅读热情以及阅读兴趣，这样的话对于孩子来说损失就会太大，所以在开学第二周，对于阅读情况我在班里实行了分层。有能力的孩子继续阅读《哈利波特》，鼓励他们挑战完整个系列，《哈利波特》系列挑战结束后对于这部分孩子来说任何阅读都不成问题，在阅读方面他们将会有一个质的飞跃。有15个孩子我要求他们依然坚持阅读《哈利波特》系列，还需要大概3周的时间整个系列将会阅读完。第二层对于阅读《哈利波特》阅读有困难的孩子我对书籍进行了调整，调整为曹文轩系列和国际大奖系列小说，要求依然是每天3万字，每天中午宿管老师和宿舍长会对孩子的阅读情况对我进行反馈，每天晚上依然要求阅读半个小时到四十分钟。对于部分执行力稍微弱的孩子我专门成立了微信读书群，每天晚上阅读结束需要让孩子在群里进行打卡，我每天都会落实和反馈前一天的阅读情况。这就是开学两周来对班级阅读情况的一个分层教学。

我们是超越小分队！

      总之阅读是一件对孩子一生都有用的事情，这个学期在阅读方面我一定会将好的事情落实的更具体更扎实一些，争取每个孩子这个学期在阅读方面都能有所突破。让快的孩子争取涉及更多的阅读领域，慢的孩子通过老师孩子和家长一起努力，让每个孩子都能扎实的通过海量阅读关。