细小事物敏感期

细小事物敏感期：

重点：

1～4岁左右：

瑞士著名儿童心理学家皮亚杰认为：儿童首先是通过简单图示，发展认知和认知外在世界的。孩子会去尝试着用各种各样的方式，来增加对环境的认知，对于微观世界探索获得的经验，也将会在孩子的脑海中建立起简单的图示，随着简单图示不断的增加，孩子大脑和认知水平也在不断的提升。

孩子4岁的时候，逐步具备了理解概念、归纳和总结的能力。这时候孩子的注意力逐渐转移到了相对抽象的层面上。比如说概念、逻辑、形状、颜色等等。这时候的儿童关注细小事物的敏感期也就过去了。

细小事物的敏感期里，那些细小的事物在孩子的眼中是另外一个新奇的世界，这个新奇的世界总能给他带来数不尽到乐趣。这种对细小事物的观察，是孩子观察能力的开端 

好处：

孩子在观察的时候，总是喜欢用小手去捏或者用小手去抓，这些精细动作的锻炼，对他小手的肌肉和手眼的协调能力都打下了良好的基础。

这个时期父母可以做到以下5点:

首先 ：

当孩子驻足观察小蚂蚁、小蜗牛的时候；孩子捡地上的细小的脏东西，认真的探索的时候，家长便觉得脏，呵斥孩子赶紧扔掉，这些都是孩子细小事物的敏感期。

家长这些不当的做法，不仅阻止了孩子探索世界的步伐，还会破坏孩子的观察兴趣和认知过程，也不利于形成专注的品格，还有可能导致孩子将来对未来学习缺乏兴趣。

其二：

多带孩子亲近大自然，让孩子观察和体验身边的事物。如果孩子在专注地观察一件事物时，父母还可以给孩子做一些讲解，让他既能体会到观察的快乐，还能从中学到知识。

一花一世界，一叶一菩提！大自然是最适合孩子探究之所。

其三：

对于细小事物敏感期的孩子，成人给予他最好的帮助，就是为孩子提供安全、宽松、自主的环境。一定要确保环境的安全！比如说：公园、小区里面的花园等地方。一旦发现孩子在专注地观察的时候，一定要给予孩子充足的时间，不要盲目地催促孩子。

其四：

孩子对世界的认知，大多是从微方面开始的，所以儿童不仅喜欢观察小事物，而且还喜欢收藏。一定不要随便丢带孩子带回来的小玩意。如果随意丢弃，无异于打断孩子的继续探索！

其五：

孩子细小事物敏感期需要父母保护，家长要保持一份警惕之心！我们要告诉孩子一些危险的细小物品是不能碰的，比如食品当中的干燥剂、小药丸和离地面很近的插座孔等等。