育儿——细小事物的敏感期

      团子在刚学会爬和刚走路那会，总是趴着或者坐着去捡地上的小东西。有次他忽然蹲下来，手在地上戳来戳去，走近一看原来是颗小沙砾。他用拇指和食指小心翼翼的把它捏在指尖，还不停的用眼睛四处搜索着。于是我也蹲下来与他一起寻找。这时，一种感觉油然而生，生活原来可以与自然这样的接近，而儿童的生命就是这么的接近自然。

      一颗小豆子，一根细细短短的小线头，一片指甲盖大的小纸屑，丝毫不会引起我们成人的注意，可是它们都是吸引孩子的好东西。他们就是在这些东西上，探索和发展着他们的触觉和视觉能力。

      一岁到一岁半左右，是小孩子能够将手的活动和整个身体的平衡联系起来的时期。腿是他的运输工具，手用来探索和工作。随着身体的发展，手脚也更有力量了，活动也变得更灵活起来。观察和抓、捏细小东西本身，就是在发展他们小手的肌肉和手眼协调能力，这为以后精细动作打下了基础。

      在儿童的世界里，探索、观察自然是他生命的一种特殊现象（和成人相较）。因为这是生命自我创造的过程，所以儿童对整个世界充满着好奇和兴趣，甚至是热爱。暗恋我的他们面前生机勃勃，与此同时，他的耳朵里、眼睛里、嘴里、鼻子里、手上都蕴藏着巨大的探索的能量。他们发展并越过本能感觉的阶段。这是儿童生命不同于成人的地方。成人用知识和大脑来理解世界，儿童则用自己的经历将环境内化了，这就是创造生命，与忙碌、感觉麻木的成人形成了鲜明的对比。

      蒙特梭利说过：儿童对细小事物的观察与热爱，是对已无睱顾及环境的成人的一种弥补。

      在关键时期捕捉到孩子的敏感期，并帮助他们渡过敏感期，这对孩子的成长非常重要！作为父母共勉之。