“你能不能长点心呀,你看看你爸爸,为了多挣些钱,腿都摔断了,现在一动不能动,他多上火呀,你让他省省心吧。”这是妈妈无可奈何的训导。“孩子,学习是自己的事情,你自己不努力,任何人的助力都是徒劳的,现在已经初三了,你再不努力就会后悔终生的。”这是老师苦口婆心的教育。可这一切都没能让沉浸在玩乐中的孩子有所触动,不是敷衍我知道的,放心吧,就是无所谓的我的人生我做主,后不后悔是我的事。父母放弃了,可老师不能放弃,因为教育的使命是唤醒。
绞尽脑汁,用遍方法,从日常孩子的表现入手,让爱温暖,滋养他的冷漠。那一日又看到他没有吃早饭,丢给他一个面包时,看似随意却别有用心的问他:“又和妈妈意见不和牺牲了自己的胃?”不出所料,不停息的抱怨发泄着他内心的不满:妈妈就是更年期,每天都是老三样,学习学习再学习,好好写字,上课认真听,下课别就知道疯闹……略显无奈甚至愤怒的表情,可以预见这样的战况不是偶然。冰冻三尺,非一日之寒,而我只是老师,又该如何,又能如何?
看到他仿佛看到了曾经的自己,曾经一如他的叛逆,一如他的不耐,而今是无法回首的悔恨。不能让孩子再如我这样的无措,毫无保留的向他讲起了曾经的自己,告诉他,他和妈妈的距离叫望子成龙,换位思考。为人父母对孩子有期待无可厚非,可这期待是否会成为孩子的成长之殇又是否在父母的思考之内,网络,电视所报道的青春期抑郁症绝不是危言耸听,长期的高压期待,孩子总有一天会不堪重负,而茫然的他不会选择,也无法选择,只能掐断了成长的线,悔之晚矣不会是父母想要的,那就在期待中给孩子留有余地,留给孩子一方可以自由呼吸的天地。为人子女重负前行时,也要回望这一路或深或浅的脚印里有多少是父母的搀扶,有多少是父母的指引,心怀感恩才会看到头顶的晴空,内心的阳光才会驱走情绪的不安。
如今,那个孩子的爸爸依然不能走路,而孩子会在他的目光中每晚学习到深夜,那个母亲依然会千叮咛万嘱咐,而孩子会在唠叨中拥抱母亲说辛苦了。父母还是曾经的父母,孩子也是当初的孩子,可全力以赴确是最美好的感动。
其实,苦口婆心也好,叛逆抵抗也罢,不是不够好,是不知如何达到你想要的好,内心的觉醒,将是进步的最好原动力!
内心的觉醒是进步的原动力
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