一颗心，是同理心。
所谓同理心，就是换位思考，就是将心比心，就是处理问题时站在别人的立场和感受想一想，就是看见“我”之外的他人。
“他人”和“我”有着不同的出身，不同的成长，不同的经历，势必就和“我”有不同的认知，不同的思考，不同的选择。要允许这种不同存在。然后，在相同相通的地方合作，在不同不通的地方尊重。
同一个宿舍里，有人喜欢早睡，有人喜欢晚睡，有人喜欢干净，有人天生邋遢，有人天资聪慧，有人死学不会，有人父母权贵，有人爹娘贫困……
看见这种差别，而后在生活的细节处做好自己：晚睡的人尽量安静，邋遢的人不要脏到别人，聪慧的人不必到处炫耀，家里有矿的人不要嘲笑勤奋努力的人，而平凡普通的人也不必活在他人的参照系下……同理心的终极归宿，就是跳出我执，见他人，见众生。
另一颗心，就是勇敢心。
所谓勇敢的心，说白了就是勇敢做自己，拥有被讨厌的勇气。勇敢做自己的密码，是一定一定要学会“课题分离”——分清楚什么是“我”的课题，什么是“他人”的课题。
比如，我长相普通，出身贫寒，智商一般，很努力还是不优秀，这是没法改变且已然发生的事实，我只能接受。
接受事实，接受自己，这是我的课题。但，如果他人因此嘲讽我，挖苦我，贬低我，那是他心怀傲慢，缺乏共情，匮乏悲悯，是他的课题，和我没有关系。
我不会因为他的攻击，而自我羞辱、自我贬损。我不会因为他的讨厌，而自我伤害、自甘堕落。
因为，他人的课题，和我无关，我再好，也总有人不喜欢。
就像谷爱凌摘取荣耀也备受争议后，面对媒体说出的那句话：“我觉得我并不需要让所有人都满意，如果有人不相信我或者不喜欢我，那是他们的损失，和我无关，而他们也无法成为奥运冠军。”
做勇敢的自己，本质上是厘清“关我屁事，关你屁事”。
反对PUA，反对用别人的期待和评价绑架自己，同时也不拿自己的期待和评价去控制他人。不让别人干涉你的课题，同时你也无权干涉他人。拥抱内核稳固的自己，允许不被定义的他人，让花是花，树是树。
养育孩子其实是培育“两颗心”：
同理心，是尊重他人。勇敢心，是捍卫自我。
尊重他人，让孩子更辽阔，捍卫自我，让孩子更坚韧。一个辽阔且坚韧的孩子，会活成暗夜里的一团火，天黑时自我照亮，天亮后温暖众生。
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