感受：
1、教师对孩子的爱是有意义的，一切为了孩子发展
新知:1、明确上课流程：
1.导入5-10分钟，抛问题（常规、安全、操作方法适当）
2.走线（静心、思考）老师也轻声说话
3.进区域，备课先从每个活动准备一种材料开始，慢慢的由两类延伸为三类。
2-3个活动并合在一起，数量减少，种类以重点为主
进区域有操作音乐（放松、自律前的他律）
操作要学会欣赏孩子，让孩子有自主的想法，欣赏幼儿的动作
总结:幼儿每天分享，教师总结重点。所有的教放在总结环节来进行。
感受：
1、教师对孩子的爱是有意义的，一切为了孩子发展
新知:1、明确上课流程：
1.导入5-10分钟，抛问题（常规、安全、操作方法适当）
2.走线（静心、思考）老师也轻声说话
3.进区域，备课先从每个活动准备一种材料开始，慢慢的由两类延伸为三类。
2-3个活动并合在一起，数量减少，种类以重点为主
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操作要学会欣赏孩子，让孩子有自主的想法，欣赏幼儿的动作
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