平时，我带所带的班级大多纪律比较好，孩子们也听话，班级纪律足够维持日常教学活动，我以为这样就很好。但是反思自己作为班主任，管理班级时，有些理念却是错的。表面上看，用了一些办法使得孩子们的行为被管住了，看上去很有效果。但是，都属于控制住他们的行为，一旦我不在班里，学生还会有秩序吗？他们会管理自己吗？
人是有思想，有情感的，还有主观能动性，都不愿意被控制，用很多方法把人管住，看上去有效果，但终究违背了发展人的宗旨。如果教育中有管理，也是为了让学生学会自我管理。
科学管理是为了把事情做好， 人本管理要求班主任真正关注班级里的每一位学生，文化管理要求用正确的价值观引领学生做正确的事。
该如何管理减少对学生的“控制”，又能让班级和学生发展的更好呢？
将科学管理，人本管理，文化管理三者管理互相结合，把事情做好做正确，同时，也关注学生本身的发展。
好的管理不是为了把人管住，而是激发人的活力，调动人的积极性，充分发掘人的潜能。
所以，激发学生就是我们班主任最重要也是最有意义的工作。
平时，我带所带的班级大多纪律比较好，孩子们也听话，班级纪律足够维持日常教学活动，我以为这样就很好。但是反思自己作为...
自今日起，日更，班级故事，班级管理，反思等。
寒假的时候我一个劲的反思过去一学期各方面的工作，这也想了，那也想了，想来想去，觉得这也做的不好，那也做的不...
前天晚上开始组织家长进行“龙岗第一课”的学习，最后28人拿到证，还有20人没拿到。主任昨晚安排了第二次的学习...
昨天在抖音里看到一句话，送给现在的自己：别焦虑，人跟人的生活节奏不一样，有人三分钟泡面，有人三小时煲汤，有的...
近期感觉班级到了高二后，开始出现了诸多的问题，一个是我自己的感觉，二是年级的反馈，三是科任教师和同学的反馈。 分析...
一请分享一下魏书生老师的班级管理理念。 魏书生老师善于科学管理班集体，他的班级管理理念是：全员参与，相互制衡。在班...
今天值班，决定低碳出行。步行出小区，刷卡借一辆共享单车，悠哉悠哉蹬车至单位附近的单车存放处。步行进单位，既锻炼了身...
手拉手，我们一起幸福走 许昌实验小学 孙亚琦 有人说：幸运的人一生都被童年治愈。很幸运，我是可以陪伴一个又一个金灿...
自从当了老师之后，最怕的事便是监考，无聊不说，还什么都不让做，只能傻傻的坐着，有时连坐都不能坐，时间短还好...
本文标题：班级管理理念的反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/guqatltx.html
网友评论