书真的可以撕吗？
就我这个囤积癖而言，书不仅不可以撕，还不能在上面写字，阅读的时候，有什么想法，有什么金句，有什么要记录的，要么找个本子，要么就便签纸写；有的书就连翻都没有翻过，仅仅是为了收藏。
直到我学习了写作，有一次直播课，老师给我讲，书真的可以撕，我凌乱了。
不甘心，于是接着听。老师说，我们阅读的目的在于吸收知识和信息，而书籍就是知识和信息的载体。这个“载体”二字很关键，因为很多人把书在自己心目中的定义早就超过了文字载体的范畴了，还自己添加了一些精神方面东西，证明自己正在阅读这本书；像我一样，囤积癖，或多或少是一种收集了好东西的成就感；也许哪天还要再阅读呢？撕开就不完整了，和自己的完美主义违背。
老师说的意思是，你需要学习、获取知识，而书籍正好就是知识的载体；你要用适合自己的方式来使用这个载体，而撕书就是其中一种。
现在的社会节奏越来越快，人们的脚步也越来越忙碌，很少有人会有机会停下来看点什么。很多人就利用通勤时间来尽量多地学习。通勤的时候，自己手上有上班要带的包，包里有各种公司要的文件、笔记本电脑、充电器、纸笔、便当，为了减轻自己的负担，再带本书似乎就不太合适，怎么办呢？
只带一部分就可以解决负担问题，还可以有计划地分成几个部分来阅读；而且碎片化的时间和空间里，太厚的书不能满足自己抬着到处走的需求。
在学习技能方面，免不了要通过各种考试，考试中要用到的知识某些部分就需要背下来，或者有些零碎但很关键的知识，像公式，算式方程记不住，其他文字不太需要，记住就需要不断重复，精简后，把不需要的文字排除掉，也有利于自己复习。
就算是没有考试压力的成年人，在日常生活中为自己充电，书籍中的知识也有重要和不重要之分，出门休闲的时候，捧着一大本书也不是很合适的办法，要随时能拿出来看两眼，似乎撕开就能解决。
老师一再强调，不要把书想得有多么重要，其中的信息和知识才是重要的。你把一本书读透，会发现有很多记录在上面的文字是不需要的，仅仅只是解释，说明，或者是为了上下逻辑通顺而写；关键的东西只要理解了，为了防止遗忘，分类保存就好；书的任务是为了人们服务，不要去做书的奴隶，要驾驭和使用，方式方法适合自己的就行。
后来又加了一句，要是觉得舍不得，那就买两本，一本学习，一本收藏就好。
从这个层面看，似乎牛人早就参破了很多东西，他们知道内容才是重要的，形式如何并不重要。他们心理建设很完备，认知层次也要高一些。
而我在乎的只有形式，把书的任务和作用理解成了目的，而不是手段。对书的字里行间划线，写字就认为是在污染；撕书更加接受不了，着眼点就只落在了书籍的纸张上，而没有放在更深层次的知识获取上。
对知识载体的认识还需要自我消化，认知的提高和眼界的扩展也需要进一步加强。撕书可能以后都不会接受，但把书是印刷了文字的纸张集合体这个认识逐渐理解了，再把里面的知识重视起来，还是可以做到的。
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