这两年高考作文一出现，都是有点意外。2019年考的是是智能化时代要重视劳动，让学生写一篇“”热爱劳动，从我做起“”的倡议书，2020年让考生在班级读书会上写一篇＂评价历史人物＂的发言稿。
平时多关注社会热点，多训练学生重视作为青年应该有的责任和担当，平常大小考试也多关注以往高考作文和社会热点。去年全国卷一没脱离时代，智能化时代许多人不再重视劳动，只不过这个主题让我感到意外，当然我的学生也会感到意外。今年全国卷一结合中国传统文化进行考查，让学生以古鉴今。首先学生得有深厚的文言功底，对这三个人物得有正确独到的认识。然后明确出题人的意图：如何以古鉴今？国家的发展需要像齐桓公这样宽容大度、不计前嫌、任贤用贤的国君；也需要像鲍叔牙这样举贤让贤，甘居贤人之下的伯乐；同样需要像管仲这样有才干，能辅佐国君以成霸业的人才。今年避开社会热点，以古鉴今的形式让我感到意外。
如何处理高考中的意外？从高一就要做系统的有序性训练，各个主题都要强化。另外扩大阅读视野，加强分析能力、概括能力等方面的训练。其次训练学生能灵活运用最经典最精彩的经典材料，可以用在不同的作文话题之中。还有多关注时代的需要，人类未来的发展，要有全球化意识。
化意外为情理之中，视奇崛为寻常。
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