1.暴脾气小孩不是“问题儿童”，而是相关能力不强，一般难以立刻转换“频道”：
*挫败忍耐力 *灵活性*执行技能 *语言处理技能 *情绪管理技能 *认知灵活性技能 *社交技能
2.建议——积极合作式解决方案：
1）*将心比心 *界定问题所在
2） *邀请，一起寻求解决方法。如果孩子回答想不到，给予几个解决方案供选择（不去上学的例子，不吃药的例子）
3）教会孩子必要的技能
孩子加入方案B讨论，需要拥有一些特定的技能。而且，方案B并不是单方面的一厢情愿。双方都要有能力执行商议得出的解决办法才行。现在需要思考一下，如何将这些技能教给孩子。此外还可以利用方案B，教给孩子其他技能。
*识别并清晰地表达顾虑 *思考一系列可能的解决办法 *思考解决办法的可行性及可能结果。
1.暴脾气小孩不是“问题儿童”，而是相关能力不强，一般难以立刻转换“频道”： *挫败忍耐力 *灵活性*执行技能 *...
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本文标题：张怡筠《亲子情商》课程-暴脾气小孩
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gvmuxftx.html
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