12月7日上午第四节,和我们班孩子在录播教室共同探讨了“沏茶问题”。
1.利用“一边……一边”造句
生:我一边看电影,一边吃爆米花
妈妈一边听歌一边洗碗……
师:他们说的有什么共同点?事情可以?
生:一起做。(板书:同时做)
师:那我也来造个句:早晨起床,我一边刷牙,一边洗脸。
生:不可以!……
12月7日上午第四节,和我们班孩子在录播教室共同探讨了“沏茶问题”。
1.利用“一边……一边”造句
生:我一边看电影,一边吃爆米花
妈妈一边听歌一边洗碗……
师:他们说的有什么共同点?事情可以?
生:一起做。(板书:同时做)
师:那我也来造个句:早晨起床,我一边刷牙,一边洗脸。
生:不可以!……
本文标题:《合理安排时间》教学实录
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