今天同办公室的蔡老师跟我抱怨，中午她回娘家，她老爸把头扭过去不理她。起因是什么呢？原来是前段时间，蔡老师给了她老爸一张面包店的卡，让她老爸买一点自己喜欢吃的糕点，昨天蔡老师去看望她老爸时，发现她老爸一次性买了许多大面包，这些大面包在蔡老师看来都是味道不佳的，于是蔡老师说她老爸不会买，买的面包不但不好吃，而且一次买这么多，吃不掉也很浪费，老人却认为这些都是他自己喜欢的，于是就因为这些话让她老爸不高兴了，今天她回娘家她老爸都不愿搭理她。
蔡老师是很孝顺的女儿，照顾她父母的责任几乎都落在她这个大女儿身上，给父母买吃的，买穿的，父母有个头疼脑热的也都是她操心，不过也经常听到她抱怨，抱怨老人不领她的情，并不喜欢她为他们做的事。
蔡老师说回家她老公批评她了，认为她对她老爸的要求过高了，我说我同意她老公的看法，这件事情上蔡老师表现得不过是自以为自己在爱父母罢了。
首先，给老人一张面包店的卡是蔡老师的主观行为，她的目的自然是想让老人能买一点自己喜欢吃的东西，是想老人开心一点的，这个行为本身是值得点赞的，再说能为父母付出对儿女来说也是一件开心的事。其次，既然卡交给了老人，老人就应该有自主支配权，他喜欢什么就买什么，老人用着女儿给的卡，买着自己喜欢点心，多开心啊。如果事情只是进行到这两步，真的是一件双方皆欢喜的事。
可是接下来我们再看蔡老师的行为，她批评老人不应该买那种面包，批评老人不该一次性买那么多，这就是她在自己的观点约束老人了，老人当然不喜欢。首先，面包好不好吃完全是老人的个人感受，“青菜萝卜各有所爱”，蔡老师认为不好的在老人看来也许并非如此；其次，武断地用自己的感受替换老人的感受，自己认为不好的，就武断地认为别人也应该认为不好；第三，否定了老人的行为，作为老人来说，他做的事情在子女看来也许确实不太对，甚至确实是有点傻，但是在不违反原则的情况下，老人做了自己开心的事，这就足够了，子女的否定让他感觉很不好。最终，蔡老师的这一孝顺行为不但没有赢得她老爸的赞赏，反而闹了个两不开心。
爱是什么？爱就是要照顾对方的感受。对老人也好，对孩子也好，对朋友也好，对学生也好，我们总说自己有多么爱对方，但是多少时候，我们只是在以自己喜欢的方式在爱对方，而忽略了被爱的人是否喜欢我们爱他们的方式。这世上在道德准则许可的范围之内，处理事情、解决问题其实有千千万万个方法，我们个人的观点不是真理，所以不要用自己的观点替代对方的想法，认为符合自己观点的就赞同，认为不符合自己观点的就拼命指责，甚至把自己的观点强加给对方，多站在对方的立场想一想，你会发现对方的观点从他的角度看也是很有道理的。
我们常说“己所不欲勿施于人”，如果自己都不能接受的事情就不要强求别人接受，我们还说“推己及人”，要多设身处地替别人着想，可是我们有多少时候能真正做到。爱对方即使是自己觉得很好的事情也要考虑到对方是否喜欢，如果对方不喜欢那么就让他按照自己喜欢的方式去做吧。爱，除了要表达自己的想法，更要照顾对方的感受。
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