带孩子读《小绿狼》。
小绿狼原本是一只快乐的小狼，可是有一天他发现自己的肤色与灰狼不一样，并因此“被嘲笑”、“被驱逐”、“被排挤”，从而产生了“沮丧”“自卑”等一系列自我否定情感。为了能拥有和灰狼一样的皮肤颜色，能够和他们一起玩耍，他一次又一次地想办法改变自己的肤色，可是一次次努力过后，他发现，皮肤的颜色根本不能改变，就连仙女的魔法棒，也无能为力。
嘲笑虽无关性命，却涉及自信。当小绿狼遭遇了同伴一次次的嘲笑和排挤后，他并没有放弃对自我完善的尝试。他冒着一次次经历失败的风险去寻求解决办法，以期征得群体对他的认同。也正是在这样一次次主动想办法解决问题的磨砺中，小绿狼慢慢地变得坚强、自信，继而对自我有了更清楚的认识和肯定，并最终走出了“沮丧”，接纳了自己，勇敢地做起了真正的小绿狼。
小绿狼这一改变过程，正小绿狼自我排解消极情绪，克服困难，完成自我认可的体验过程。
这个故事通过小绿狼的经历告诉我们：最重要的并不是别人怎样看待你，而是你怎样看待自己，不管与别人有怎样的不同，你都要喜欢自己。
我们每个人在成长的道路上，都会遇到像小绿狼这样的经历，都会面临角色定位的问题。
认识自我、接纳自我，说上去容易，实则很困难，因为每个人都会从他人的反应中来定位自己。良好的自我认识和接纳不仅对孩子树立自信有帮助，而且也对孩子能够很好地融入社会群体大有裨益。就像我们生存的环境不可能是真空一样，孩子的成长环境也不可能只有鲜花和掌声。他们在成长中，需要经历许许多多的“磨难”，包括生理和心理两方面。这些看似不利的经历，虽会使他们产生挫败感、失落、灰心等等消极情绪，但却是成长所必经的风景。只是，在面对这些时，该如何让自己走出来，并从中寻找到积极因素以鼓励以后的成长，却是他们在成长路上必须要做的功课。
通过这个故事，我想带让孩子懂得：在今后的学习生活中，要像这只可爱的小绿狼一样，能够认同自己，喜欢自己，相信自己，快乐自信地度过每一天。——因为你是独一无二的。
除了让孩子懂得道理，词语的积累与感悟也是这个阶段必须的。在讲完故事后，我让孩子做了下面的根据故事填词的练习：
小绿狼啊小绿狼，你原本是一只————的小狼，可是有一天你却忽然发现，你和他们不一样，你开始————自己的皮肤，你想像他们一样。为了能拥有们一样的皮肤颜色，你——————把自己改变，可是却一次又一次地，——————，——碰到墙上。最重要的并不是皮肤的颜色，而是你怎样看待自己，不管与别人有怎样的不同，你都要——————自己。喜欢你的绿色皮毛，喜欢你写的字、画的画，它们都是你——————的故事。喜欢你——————的嗓门唱出的歌，它是从心底唱出的，而世界将看到，一只—————小绿狼。
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