又到年关了，一家人往往会回家过年，家人遇到孩子，往往会问孩子学习怎么样？考的怎么样？“分分分，孩子的命根”，小时候被问及学习，还高高兴兴地回答，但随着年龄的增大，多数慢慢的不愿意回答，许多孩子开始害怕问学习，问成绩。
近期在微信圈里有个贴图，感觉很好笑，但很真实地道出了孩子们的心声。
孩子看着自己的好！？
同事（孩子在二年级）孩子刚完成数学单元测试，同事问：考了多少分？孩子说：94分。同事生气的说：考100的时候主动说，考的不好的时候就不说了，你这是报喜不报忧啊。还有一次下班，同事领着孩子碰上语文老师，语文老师告诉同事单元测试考了95分，然后说孩子课堂表现如何如何，那个地方不应该出现错误，如果再认真会更好……
我们常说“好孩子是表扬出来的”，大人也渴望被赞扬，但我们在经常表扬孩子一顿后，再补充一句“如果孩子再……会更优秀”，又很巧妙地找到了孩子的缺点，仿佛我们找不到孩子的不足水平就不高一样，但这样做是给孩子个甜枣又打了一巴掌，有时候还会说“你看人家向XXX，考了双百，你跟人家好好学学”。没有对比你就没有伤害，我们是衷心地希望每个孩子都优秀，但并不是每个孩子都会优秀。
孩子看着自己的好！？
有句老话说的好：“庄稼看着别人的好，孩子看着自己的好”，请拿出幼儿园前又是抱又是亲的那种发自内心的爱，向幸福出发！
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