位阶

位阶

今天在整理和设计三年级语文下册的作业纸时，在读到《绝句》和《惠崇春江晚景》的时候，就停了下来，原本想直接用上教材解析上的结构图解直接来做设计的，后来还是停顿和犹豫了一小会，最后想到了思维导图认证班的时候，霍老师讲的上位阶，找爸爸或者找爷爷，于是一副双气泡图的设计内容，就出来了。两首诗都是在描写春天的景色，同事都运用了白描的手法，来体现画面感，不同的是，《绝句》是从视觉和嗅觉，静态和动态的方面来描写事物，多是写实，而《惠崇春江晚景》不仅写了实景还有想象出来的画面，将无声和静止的画面，转化为有声的，活动的场景，增进了对早春景象的喜爱之情。如此这样一提炼出上位阶，整篇课文都做了关联和归纳，我认为这是学习阅读理解和写作的极好策略。

而位阶不仅可以让逻辑更加的条理、打开更多的思考活口，对于语言表，也是起到了极大的帮助，让表达更加的缜密，是可以将思维传递得更加的准确和高效的前提。

在上思维导图认证班的时候，霍老师是以两个具体的例子，来导入这样的“位阶”这样的概念的。

例1：同意暂缓拆除围墙和维修屋顶。

那么用mindmap的一线一词来做拆解的话，到第二个分支，同意之后的内容，除了暂缓，那还有其他吗？这个时候就能看到这一条通知的漏洞和不完善的地方，也好及时的去增补修改，以致能清晰准确的去传达。

例2：理想是创业做服装设计。

同样，用mindmap的一线一词来做拆解的话，到了第二分支，理想可以是创业，是不是也还可以有其他，到了第三分支，创业除了有做服装设计，还不是还可以有其他？就是如此这样，利用思维导图去做规划的项目，收获的一定不单单是打开思路的活口，还可能去附加出更多的内容来，这也一定也是最适合用在工作中的最佳工具。

mindmap往下一层层去剥离的是下位阶，逆向上去就是上位阶的提取，这个时候也是最锻炼逻辑层次的时候了。

位阶在字典中的意思是，①.官职品级；②泛指等级﹑等次，而后来被广泛的运用到法律中，所谓法律位阶，是指每一部规范性法律文本在法律体系中的纵向等级。下位阶的法律必须服从上位阶的法律，所有的法律必须服从最高位阶的法。在我国，按照宪法和立法法规定的立法体制，法律位阶共分六级，它们从高到低依次是：根本法律、基本法律、普通法律、行政法规、地方性法规和规章。而现在运用在逻辑关系中，就是一目了然了。

在思维导图中，越上位阶越重要，可不替代性就越强；越下位阶越次要，可替代性越强。这样一来，就不难理解财富和权力的社会位阶了。

在这么几年的思维导图的运用中，我更愿意把它理解成是一种思维，一种生活和学习的思维，处处用思维导图的思维去思考，你的格局和思路以及人生目标，就变得越来越清晰，包括在用于社交和谈判中，也是最能有说服力的。