学思达教学实务分享一一研修第三天
一、培养孩子一辈子带得走的能力
想着想着就做了，做了做了就做到了
特教老师，教孩子12年，很认真的教学。初衷一一我想让我孩子遇到什么样的老师就做什么样的老师。
为什么要学思达？
改变就会不一样
为何要开放教室？抛砖引玉，一起走走更远～收获不仅是分享；
学思达教学流程：可以一步一步来；学生不断转换学习样貌；
学思达成败关键：
学思达教学实务分享一一研修第三天
重点：讲义是最重要的。（专业就在讲义里呈现）分组从可以从两两开始，循序渐进渐进到四人，训练到听、讲的能力，听讲习惯就是讨论的能力。好的提问能力是学思达教师很重要的技能。多把学生成果带回到家庭。
学思达教学实务分享一一研修第三天
学思达教学准备：1.向学生说明学习目的，与学生对话，真心诚意地与学生沟通。2.向家长提供学思达信息、随时提供家长孩子们学习情形。建立自己的公号，向家长展示自己自信、正能、阳光的信息。让家长信任自己会事半功倍。
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培养孩子解决问题的能力。如何让孩子找到成就感和自信。
家长学思达vs萨堤亚对话
增强制度：多予以精神上的奖励，如和校长打一场篮球，请校长到教室讲故事。
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上课念洗脑文，把班规变成默契。培养尊重、倾听、表达、勇敢、互助、欣赏的能力。坚持写观察日记，打开发现善美的眼晴。
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使用情绪卡或成语情绪卡，竟可以帮助提取文本。
故事结构分析图，帮助分析和表达。
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教孩子画心智图
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最难的是做讲义，最好的方式是共备。
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孩子说：我把我知道的东西统统讲给同学听。
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学习的种子埋在心中。
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不是为了成就自己，而是为了成就教育，成为教育专业团队。
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