做自己的鉴定者

有一个古老的印度故事是这样的：从前有一位伟大的画家，他的画得到一致推崇。该国的国王也授予他国家最高荣誉。这位画家是他的崇拜者心目中的“泰迪黎耶”（北印度语中掌管色彩之人的意思），并被深情地称为“朗甘大师”。

朗甘创造出的一种独特的绘画风格使他多年来在绘画界里享有盛誉。朗甘开办了一所艺术学校，学校里没有固定科目的课程或学时，只有在学生掌握的绘画知识和技巧令朗甘完全满意后，朗甘才宣布他已经成为了合格的画家。

他自有一套鉴定的方法，就和他的绘画风格一样独一无二。学生瑞杰很有天分，作品得到了许许多多的称赞和欣赏。

一天，他恭恭敬敬地请教朗甘大师还有多久他才能参加最后的结业考试。朗甘微笑着说：“瑞杰，你是我最有前途、最器重的学生之一。我想可以让你进行最后的考试了。”

“请赐教我的考试内容是什么，大师？”瑞杰要把他的开心和跃跃欲试掩藏起来实在是很不容易。朗甘说：“瑞杰，我要你准备一幅画，能称得上是你绘画的最高水平，能赢得所有人的欢心。”

瑞杰夜以继日地工作了许多天，准备了一幅他最好的画交给朗甘大师。朗甘说：“现在，把它拿到市中心广场，公开展览，让人们观看你的作品。在画下面用粗体字写上：该画恳请公众指教，如有败笔，观众可在画作上以‘×’指出，画家将不胜感激。”

瑞杰一丝不苟地遵照朗甘大师的吩咐，把画放在市中心广场上显眼的位置，写上人人都能看到的留言。几天后，朗甘让瑞杰去把画取回来评看。

瑞杰兴冲冲地朝中心广场走去，结果大失所望地发现画上布满了“×”。瑞杰心情沉重地把画拿给朗甘。朗甘却不动声色。他叫瑞杰不要灰心丧气，再试一次。瑞杰又画了一幅杰作，朗甘又把先前的嘱托重复了一遍，只在底部留言上稍有不同。这次，他让瑞杰在展出地点同时放上一些颜料和画笔。

这次的留言要求观众们找出败笔，同时用画笔和颜料改正。几天后，当瑞杰来到中心广场收画时，他惊喜地发现他的画上一处败笔也没有，画笔和颜料好好地躺在角落里。瑞杰满怀信心和喜悦地把画拿给朗甘看。

朗甘同样微笑着说：“瑞杰，今天学到这最后一课后，你的学习就功德圆满了。”

瑞杰全神贯注地听朗甘继续说：“我亲爱的孩子，如果你期望在这个领域卓尔不群、出类拔萃，只掌握绘画技巧是不够的。你还需要了解人们一抓住机会就会品头论足，哪怕他们对此根本一窍不通。”

“如果你让世人来做你的鉴定者，你永远会失望。人们喜欢无凭无据、满不在乎地对他人他事品头论足。当这样做不需要动任何脑筋时，人们在你的第一幅画上面打满了‘×'。可以说其中多数不具备评估你的画的技艺和知识。但他们仍然毫不手软地动了手。当同样的人被要求不仅仅是下评语、找错误，还得改正纠错时，就没人能出手了。这次他们本身的知识和技艺捉襟见肘。”

“他们都怯于暴露任何一方面的贫乏。于是他们选择了回避。”朗甘继续说，“所以，我亲爱的孩子，你的成绩、你的技艺、你的知识、你在艺术领域的创造，是你的辛勤工作和真诚努力的结晶。不要把它免费给予世人。否则就会遭到你的第一幅画的下场。”

“做你自己的鉴定者吧，把你的聪明才智与世界平等公平地交换。我保证你永远不会对你自己或你的成绩感到失望。”

瑞杰的眼里充满了崇敬和喜悦的泪水。他内心深知，如果没有今天所学的最后一课，他所接受的锻炼和教育会是不完全的。

人们喜欢满不在乎地对他人他事品头论足，且毫不手软。但当需要他们改正纠错时，你能看到的只是一哄而散。