一、查找字典或其他资料,回答下列问题:
1、“糕”的意思;
2、课文中的糕是用大米磨成的粉,再加了糖做成的,你还知道哪些食材可以做成糕吗?说一说这些糕是怎么做的。
3、说一说中国哪些省份种植甘蔗,哪些省份种植甜菜。
4、分别简要地说一说,用甘蔗和甜菜制糖的工艺。
二、思考题
举例说明哪些物品是经过很多人的劳动才出现在我们的日常生活中的,并简要说一说它们的生产工艺、生产或制作流程。(列举三种物品或食物)
一、查找字典或其他资料,回答下列问题:
1、“糕”的意思;
2、课文中的糕是用大米磨成的粉,再加了糖做成的,你还知道哪些食材可以做成糕吗?说一说这些糕是怎么做的。
3、说一说中国哪些省份种植甘蔗,哪些省份种植甜菜。
4、分别简要地说一说,用甘蔗和甜菜制糖的工艺。
二、思考题
举例说明哪些物品是经过很多人的劳动才出现在我们的日常生活中的,并简要说一说它们的生产工艺、生产或制作流程。(列举三种物品或食物)
本文标题:二年级下|6千人糕
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