任性的孩子

         今年是个特殊的年头，疫情打乱了人们原本平静有序的幸福的生活节奏，为此我们到处都在应对着各种各样的不方便。

        今年的高考也因此推迟一个月，后面的填报志愿，录取工作都会赶得很紧，转眼之间，本科阶段已录取结束。本来今年本家的学生比较少，指导志愿应该比较轻松，但发现事情远不是我们想的那样，任性的学生越来越多了，报志愿太过随意任性，本不想说什么了，昨天看到亲戚的信息，说他家的孩子没有录上，让我有点意外。我几天前查过他的志愿，二本九个志愿中只有一个河南牧业经济学院进了投档线（投档线480），学生的分高出投档线9分，录取应该没问题的，两天前我还庆幸尽管学生有点任性，但总算录取到了公办二本院校，结果很好了。今天得知学生连征集志愿学校都没录取，让我感到意外的同时也有点生气，亲戚也很不解为什么没录上学校，我再看看学生发的志愿填报的图片，发现问题所在，原来这个志愿填了不同意调剂志愿。

         学生的分数是理科489分，是一个比较棘手的分数，尽管河南省二本控制线是418分，这个分高出本科二批控制线71分，走一个本科学校应该有保证的。棘手的是以前的三本院校现在也是二本录取了，这类学校是要交高学费的，考虑到农村家庭的经济状况能走公立二本院校是比较理想的。参考去年的录取情况，这个分数对于公立二本是比较紧张的，能够的上的一般是偏远地区院校，要么是农林类院校可以降分录取的。当然愿意出高价学费的话，二本民办的（原来的三本院校）大都可以报。

         学生的综合条件主要有两点要求：一、尽可能走公办院校；二、不去省外院校。在这两个前提下选学校是比较困难的，了解到家长舍不得孩子去外地，孩子也不敢去外地，我们做了好大的努力，才让学生接受走出河南的理念，几个人一起帮他选学校，最后给他做好了能走公立二本的志愿，原本以为他们接受了，事情就好了。谁知道学生还就喜欢计算机类专业，其他的不考虑。也可能是亲戚关系比较远的不信任的因素吧，到正式填报志愿时学生由着自己的性子不讲次序的随便去填了，让我们无语且无奈。

       今天的滑档无学可上的结果，估计是学生自己也没料到的，实际上，从填报志愿开始，这个结果就注定了。当学生的档案投送到所报院校时，学校都是很认真很慎重的，一般不会退档的，退档就意味着这一批次不能录取了。每批次的录取，学生的机会只有一次，为了慎重，招办会采取预投一次，让院校初步了解所报自己学校的生源情况，决定正式投档比例，规定是120%的投档，就是说多出的20%是可以退回去的，但为学生着想，一般学校会增加招生计划或者降低投档比例，尽可能把学生都录取了，至于专业不是学生理想的那一部分学生，通常采取调剂到与学生所报相近的的专业，学校不但要完成了招生计划，还要平衡热门与冷门专业的学生人数，不然，冷门专业的老师没事做了，热门专业的老师也很紧张忙碌。这是一个学校和学生互相调整自己资源和需求的过程，不可能人人都达到理想状态，能够接受就是好事。退一步讲，如果学生实在不愿意，上学期间还有机会进行调整，但这都是有条件的，对于学霸来说机会有的是。

         对于填报不同意调剂志愿的学生，当学校发现你所报的五个志愿已经录满时，通常就义无反顾的退档了，因为这类学生通常个性比较强，强行调剂有麻烦的可能性较大，不如早做了断，惹不起躲得起呀！

         对于这些个性鲜明的有思想的任性者，只有生活的“南墙”才能让他明白点道理，错过了今年高招这个机会，本科已经没了希望，大专我估计也没希望，低了一个层次不说，关键是他极有可能没有报大专的志愿，想上学只好等大专的征集志愿了，哪些学校都是没有录满的较差的学校了，估计他更不想上了。

       一个任性学生的存在，说明了一个溺爱娇惯孩子的家长的存在，是家长的教育扼杀了孩子的成长机会，很多家长不明白这些，处处替孩子包办，其结果常常与家长的初衷恰恰相反。庭院里练不出千里马，花盆里种不出参天松。想让孩子成才，就要让孩子走出去，经历风雨才能见彩虹。

        书有有字的书，也有无字的书，学生在校学习的主要是有字的书，通过读书学习增长自己的能力，陶冶自己的情操，懂得道理，明白事理，修身养性，将来能做大事。无字的书就要走向社会，身体力行，多观察，多思考，见贤思齐，提升自己。读万卷书不如行万里路，是说行动的重要性，实际上，二者都很重要，二者都具备才好。读万卷书虽好，如果不结合实际进行调整，很容易成为“书呆子”，如果只有万里路，那可能就是一个流浪者，徐霞客如果没有万卷书支撑，他就是再行万里路也不会成为一个旅行家。

        一个有问题的学生背后，通常站着一群有问题的学生家长，只不过很多家长意识不到或者不愿承认这个问题，当遇到老师批评你的学生时，你应该感到庆幸，现在敢于批评学生的老师已经不多了。当学生在一片表扬喝彩声中成长时，很容易形成任性的性格，孩子成长的路上有必要经历一些挫折，挫折能使学生自我调整不良的行为习惯，挫折教育也是一个很重要的教育组成部分。天有风霜雨雪，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，苦辣酸甜都是生活的一部分。任性的学生通常通常性格习惯使然，不仅仅表现在报志愿任性，可以说在学习上，生活上都会任性，甚至将来的工作中也会任性，任性的的习惯导致人们不愿与之交往，不愿与其合作共事，生活的诸多不顺就会接踵而至了。那些娇惯孩子的家长，常常是信奉树大自然直，或者是有人宣扬的，任其发展，静待花开的说法，其实这些都是忽悠人的。孩子的成长过程须要家长不断地引导，对不良行为习惯要及时修正，这个问题连小鸟都能明白，小鸟在育雏期间是不允许随便拉屎撒尿的，随便拉屎撒尿的话很容易引来天敌，给整个家庭带来危险，看看视频会发现，小鸟的粪便都是亲鸟吃掉，或者衔到远处抛掉。不注意细节的话，小鸟可能会害了一家子，想一想生活处何处没有约束？自由也是相对的，连小鸟都能明白的事情，倒是很多家长因为爱子心切常常是忽略了这个问题。

         回到开头，综合开头提到的亲戚家的这个学生的情况，本科已经上不了，上大专应该不甘心，建议赶紧去复读，好好努力，明年能够上一本，只是希望他能吸取教训，做事不可太任性，来年再战高考，还有机会。

         后来得到信息，大专院校的志愿不出所料他的确没报，最终该生选择了回读，算是听了我的建议，甚慰，希望明年他能如自己所愿吧！

       2021年8月1日：今天得到消息，这个孩子的今年高考成绩还没有去年分高，令人很遗憾！由于去年的因素，我们共同的那位亲们，不愿再管他的事，故此没有联系他，因此今年没有帮他指导志愿填报。据说今年他的家长专门花钱给他请了一个老师给他报志愿，希望他今年能有大学可上。