今天是这期作文班的最后一节课。我选择了应用文——写信。要求孩子们以《给老师的一封信》为题，和老师说说心里话，为本期作文画上完满的句号。首先我们先复习了写信的格式，接着让大家把准备写的内容以列提纲的方式展示出来，最后进行写作。完成后进行了一对一的指导。因为这个内容学生比较熟悉，关键是如何组织语言，所以讲的部分很少，以学生的思考、交流和写为主。
回顾这一期全部的课程：四年级学生涉及到的写人、叙事、写景、状物等几大题材，我们都已经详细地讲解、练习过，习作方法也都在课上教授给了孩子们。希望孩子们都能学有所得。
对于自己来说，这一年是个很好的锻炼机会，能够重拾小学语文教学是我很期待的事情，毕竟这是我打心眼里喜欢的。前些天被同事问道“教育的目标是什么”，虽然跟突兀，但我心里的答案却很清晰，我觉得最好的教育目标就是双赢——造就孩子，同时进步自己。这也是这19节作文课上我的收获吧！
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