在目前各家机构都在停课不停学的势头下，全做和全不做。效果可能差的不是很多。
如果能够对当下公立校学生，此时在家的学生优先打出差异化的产品。会占得先机，取得优先定价权。
如何差异化呢？
以下是我对我们部门目前事情的一点思考：
（1）时间差异化：
学生此时需要的，也许不单单是知识的讲授，此时疫情背景下，也许也需要集体陪伴式的集体学习。优秀老师全天直播学习陪伴，树立良好榜样。（对于高考的学生，自我监督其实还是不够的，集体备考环境的缺失，效率一定会打折扣，各位同事应该都有所感受。。）
（2）空间差异化：
同一个学校的学生或许已经太熟悉？
打通不同学校之前的渠道，建立竞争机制，学习打卡，积分排名。有竞争会更有进步。
（3）人间差异化：
我们之前做的清北档案，提供了学科之外的优质服务。如果能够允诺学生在高考之后的志愿填报上也进上我们的力量。将长期关系，（就像之前车老师所说的），带入大学，研究生阶段，提供一站式服务。长期关系，复购的关系，在此特殊时机，是不是也是机会呢？
当然，活下去。
永远是第一要务。
十年教育行业从业经验，高考数学名师：柴大魔
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