这样读书就够了

你有没有一种感觉，想看一本书，可是好久都没读完。有时候想看书，可是迟迟行动不了。实在想不通，很多人一周一本，甚至三天一本书是怎么做到的。

我是个“墨迹”的人，以前一个月也看不完一本书。直到看到赵周的《这样读书就够了》，才明白：也许，有些理念可能错了。

首先，要知道，书是为我们服务的。我们死磕、逐字逐句读，觉得买了这本书不读，它永远都会放在那边，虽不离不弃，但对人生丝毫没有改变。有时候下决定要看，也有可能前一秒读进去了，后一秒再回忆却回忆不出来了。 

其次，读书是为了运用。读进去的书，通过我们的嘴巴和手笔，输出来的时候，一定是加了我们自己的见解。

下面就来说说，如何运用《这样读书就够了》里的简单方法，做自己的拆书家。

1

书是为我们服务的，我们不需要对书“负责任”。这是强调不要带着思想包袱去读书。要对“自己能力的提升”负责任。

老师教语文，都会让我们吟诵古诗，背大段课文，逐字逐句阅读课文片段。这样就让我们养成一个习惯，总是在读书的时候，心里默默念。不信你试一下，读书的时候，是不是在心里默默地逐字逐句地念？

从现在开始，不妨抛开“读书”的思想包袱，学会让书来为我们服务吧。拿起一本书，看一眼封面和封底，侧封和底封，1分钟浏览目录，2分钟阅读前言和序等。这个过程下来只需5分钟不到的时间，我们大体就能知道这本书大概讲的什么内容。

如果这本书是一个系列，建议接下来快速浏览，一秒十行的速度。在浏览的过程中，发现自己感兴趣的或者对自己有用的片段，用一个书签做一个标记。以便于浏览完全书后，再次翻开。

如果是一篇一篇独立的文章，则建议挑选自己感兴趣的标题，翻开一个一个看。其他的内容，如有时间便可以快速浏览一遍。

在读《这样读书就够了》时，发现前面的内容其实并没有多大的用处。它运用了“刘一秒”类人高昂的课程费用，以及《杜拉拉升职记》的片段拆书，告诉我们，其实通过“拆书”的方法，阅读一本书的重点部分就够了。因此，读这本书，前面的几章内容便可以一跳而过。

所以，当我读《这样读书就够了》时，便将第三章“通往高级学习者之路”和第五章“现场学习全攻略”作为重点仔细研读。因为我明白，我的目标是：掌握便签法，并了解具体是怎样应用的。

初级学习者总是偏向于将书本当做权威，一旦觉得自己需要什么，喜欢报名学习、参加考试、获得证书。

高级学习者不需要对书、老师“负责”，只对“自己的能力提升”负责。这样的学习者善于主动、高效学习，联结自己的经验、设想日后的应用。

更高级一点的学习者是：促进学习者，可以指导他人学习。俗称“拆书家”。

在自我学习的路上，做一个高级学习者，积极主动高效，将书本的知识活化为自己的知识点，从而升华自己的经验。有需要用到这些经验时，在脑海里随时调用。

简单的“便签读书法”便可以高效帮助我们读书和运用。

2

读书是为了运用，不要读“死书”，而是要将书本的内容活用到自己的脑海里，从而能用自己的语言表达出来。

书大致可以分为两类，一类是纯文学类，一类是致用类。

纯文学类的书籍可做欣赏，了解意境，熏陶情感，或细细琢磨其中的遣词造句，提高自己的文学修养。

致用类的书，如考试、社会技能、心理辅导等各类的书，有利于我们真正用在日常生活中。掌握了书中的技巧，有需要时便可以随时调用，触类旁通。

不管哪类书籍，真正读到“心”里去，对个人的修养和技能的提高都有很大的帮助。

下面的技巧来自于拆除家赵周的《这样读书就够了》。运用这个技巧，便于将书本的内容化为自己的语言，并调动脑海里已存在的经验，从而产生“触发”的过程。在合适的情境下，这样的“触发”便可以灵活调用。

便签读书法，用最简单的工具和方法，提高阅读致用类图书的效果。在于帮助我们缓解书太厚带来的压力，集中注意力，聚焦于思考和应用，而不是知识本身。

准备的东西有：3本不同颜色的便签纸（报事贴/便条纸），掌心大小；一组多色指示标签；一支笔。

三本不同颜色的便签，用来做3类笔记（I、A1、A2）：

（I）：用自己的语言重述知识。这一步有利于筛选有用的信息、核心观点，其他不重要的便一跳而过。将这些知识点用自己的语言组织，写下来，贴在对应的书页。

（A1）：描述自己的相关经验。回顾自己有没有经历过或见过类似的事，写下来，贴在对应书页。

（A2）：以后我怎样应用。结合读到的观点/建议/启发与自己的经验，设想以后如何应用。写下来，贴在对应位置。

将所有的A2标签拿出来贴在墙上，提醒自己日后应用，改变行为。还可以随时放回书的对应页。

多色指示标签贴在有便签纸的页码边缘，方便随时找到重点内容。

按照拆书帮的说法，没有你拆不了的书！学会拆书，不需要把全书面面俱到，挑重点，掌握方法，便可以培养出20项职场核心能力。

读一本好书，就像交了一个好友。读书时，我们与作者心灵相通。通过书本的内容，我们了解了一个不同寻常的世界。这个世界是作者通过自己的阅读、学习、写作告诉我们的，他们的根源来源于生活，来源于思想，是活的源泉。如果我们在读书的过程中，收获了一点灵感，学习了一点经验，在日常生活中运用上了这些经验和灵感，那读书的本质可能就达到了。

总之，读书先要打破传统观念，要知道“书是为我们服务的”，掌握科学的读书方法，将书本的内容变成自己的知识储备。这样读书，就够了。

End