网课马上就要结束了，三个月的网课足以消磨孩子的专注力和认真程度，真的考验一个家长的耐心和引导。
刚开始上网课时，老师认真孩子也认真，可以听见孩子发生回答问题，下课第一时间写作业提交，老师看得很快，算是比较完好。每天上课讲知识，下课交作业，虽然赶不上线下教学，但是效率也还可以。
现在网课快三个月了，很多孩子和老师都病了，每天老师拿一张卷子对着摄像头开始讲题，孩子有时候听，有时候走神。有的老师一讲就是两个多小时，小学的孩子注意力根本不行，讲到最后孩子不耐烦直接去玩了。
最近老师也不留作业了，每天上课讲讲，能跟着进度走得就写写，不能的就走神或者自己玩去了。下课也不留作业，孩子们更是肆无忌惮，根本不把上课的作业当回事。
网课是什么？全都要靠孩子和家长吗？有人说网课是考验孩子自律的神器？
请问你一天对着那么小的屏幕，那么小的字听老师讲五六个小时，中间几乎不休息可以吗？我真的试着陪孩子上课，一会我就受不了了，直接溜走。疫情没有户外，没有互动，有的就是屏幕和窗外的太阳，孩子的自制力真的没那么好。所以我觉得网课也是考验老师的时刻，怎样才能让课程更加高效提问作业➕休息都是不可少的。
这篇文章可以招人痛恨，我自己也是老师，我们学校要求一节课30分钟，30分钟是一个初中生注意力可以集中的时间，一个小学生两个小时的课真的坚持不下来。
所以网课需要时间短一些，留作业是必须的，比如下课必须提交笔记。这样才能更好督促孩子好好听课。
另外老师真的很敬业，明明两个小时的课，可能拖堂一个小时。老师的敬业不代表学生能接受。
当然我们无法决定老师，一般40分钟我会让孩子休息一会，我来替一会，会把老师讲得题截图或者课后讲给他们。缓解一下孩子的疲劳。
另外孩子真的需要自律，怎么办？只有鼓励和监督，只有鼓励无法实现长时间的网课，所以监督办法还是要有，比如下课给家长提交笔记或者上课讲得内容。
作为家长完全放手似乎不太可能，真正自律的孩子也得需要科学的上课方法。家长不断观察发现问题，及时提出并且引导孩子改正。
有很多家长有工作，如果再遇见这种讲课方式真心会为孩子担忧。
网课考验的不仅仅是家长和孩子，可能还有老师，呼吁更科学的上课方式。
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