关注孩子的情绪

雷素敏坚持分享第1973天，孩子有情绪压力的时候，往往无法用语言表达，通常会看到他的行为开始出现问题，例如不肯写作业，不肯睡觉，上课不听讲，反抗父母的管教等糟糕的行为往往激怒父母，遭到，呵斥，甚至打骂，而承受这一切的孩子，且情绪更加恶劣，行为更加混乱，从而导致恶性循环，家庭教育最重要的内容是关注并安抚孩子的情绪，一个孩子去上学，他就进入了一个小社会，他会有压力，这些压力来自于同伴、老师。放学后孩子会带着这个情绪回来，又却又无法或者没有能力表达，需要父母仔细观察去理解和体谅孩子，孩子回到家后不作声，不做作业或者发脾气，讲什么都不听，很有可能就是情绪不好，家长要看得懂，不要去纠正孩子的行为表现，要了解孩子行为背后的情绪及其原因，如果孩子把自己的情绪表达出来，家长一定要先接纳和理解孩子的情绪，不要去分析判断，说你这种情绪不对之类的话，要告诉孩子，你很难过，妈妈知道了，妈妈感觉到你，很愤怒这种共，情式的话语可以让孩子，觉得刺激得到了家长的支持，其次只要孩子的情绪被理解了，问题就解决了一半，陷入抑郁或愤怒后，人做任何事情都难以保持良好的状态，孩子最常见的负面情绪就是恐惧，由于年龄小，他们不能分辨和理解眼前发生的事情，这些事情会有什么样的后果，因而常常会害怕遭到父母的泽马和同伴的攻击，一旦孩子处在情绪恐惧中，他们的感管的灵敏度就会降低，变得迟钝。愚笨也就是懵了。

父母要注意不要让自己的孩子处在恐惧之中，更不应该自己制造孩子的恐惧，一个孩子的幸福感并不是来自宝马车、大别墅让孩子幸福的事儿是一个可以给他挡风避雨的家，一个可以疗伤的地方，孩子有一个能够理解他情绪的父母，当他受伤的时候，能够及时的得到安抚，他就有福了，一个可以疗伤的孩子，他受的伤就不会积淀下来，而伤痕累累的孩子会出现心理问题。现在有那么多的父母，他们关心孩子的身体，学习，唯独不该关注孩子的情绪，这样孩子就难免出现问题，情绪方面的问题会让父母很多方面的努力都黯然失色，甚至毁于一旦，例如有一些孩子学习成绩特别好，由于抑郁而拒绝上学或者治疗一年半载仍然休学复学，这样的折腾和波折会让孩子消耗很大的能量和元气。当今的孩子对情绪的要求非常高，但处于情绪能力又特别差，情绪问题是非常突出的问题，如果一个家庭在孩子的情绪安抚上做的特别好，这个孩子记忆健康，有阳光心胸开阔，人际关系良好人生之路，也就更加平顺。