青椒学习迎来了新的一年，我已经成了红椒，可是还是很遗憾不能加入新的一期学习。在青椒学习的这段时间，我对自己有了不一样的思考。
2018年的三月接到教育局通知要加入沪江学习，一开始觉得又是什么应付的培训，每年给教师的培训不嫌多吗？但是任务只能当做负担，带着看看的想法应付就好。
慢慢地发现，这次不一样，这个沪江计划不仅有针对农村学生学习的课程，还有针对青年教师培训的课程！当我加入了“青椒计划”参加了初中数学教师群，在那里认识了全国各地的优秀老师，看大家分享有效的教学方法。于是我开始坚持在“青椒计划”平台听课，坚持打卡，开始使用简书记录我的听课心得。有时为了不错过特意设闹钟，过了段时间我的三岁女儿都知道提醒我今天你要听课了！
连续三个月不间断的听课，我被评为“青椒数学”的优秀学员。当时的感觉就是这是一个真心为农村教师的公益平台，只要你在这里努力都会得到认可。为很多默默工作于乡村的教师找到了一个走向外面世界的平台，真正的意义还在于让更多的孩子享受了公平教育。很感谢所有的助教，工作人员，吴校长。
我很遗憾自己在“青椒计划”的学习所得没有让更多的同行感受到。特别感谢那些已经成为“红椒”的学员去当助教引领新的一批青椒，对于成为助教自己还差那么一点勇气。但我坚持将“青椒计划”介绍给那些渴望培训，却少有机会参与培训的同事，希望他们能迸发出新的工作热情。
面对年复一年的乡村教育，我们有很多的无奈，又不愿放弃最初的初心。“青椒计划”唤醒了我们内在的自觉，让我们在职业上知道自己想要成为怎样的老师，愿意去想办法去实践，思考如何发展未来的农村教育。
这个学期的我已经不能参加“青椒计划”学习了！但我依然带着孩子们与全国的孩子们一起学习美丽乡村网络公益课堂，这些课程都是学校里不能满足的！
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