今天是什么日子
起床：6:00
就寝：24点
天气：阴雨
心情：还好
纪念日：无
任务清单
昨日完成的任务，最重要的三件事：
1.晨练
2.看蓝花楹
3.读书
改进：没改进，有时接话急躁，不能忍耐那种无中生有的栽赃，也不能容忍那种万事皆我对的高高在上。以至于反倒成了别人眼中的“杠精”。额
习惯养成：假期又熬夜了，白天自由累了，熬不了，睡过头没写文字。
学习·信息·阅读
想完成“凤街”这段故事，脑子里翻来覆去的想不出个头绪。穿越、古风都不会写，现实版的又不得要领，思前想后直到睡去，写下五六行，自己看了都好笑。
健康·饮食·锻炼
睡觉没按时，饮食锻炼坚持了一下。出门在外似乎很容易打破一些习惯，还要找个借口自我安慰。我也是人才哈哈
人际·家人·朋友
和乐融融的团聚，舒适躺平，与朋友聊天，一想她们没放假，依然辛苦工作，我还有啥不知足的呢？
工作·思考
班里有二个同学参加小古文朗诵大赛获了奖，发消息祝贺了他们，班里两个同学表示祝贺。其他同学毕竟在假期没看到吧。
其实，这一届孩子和家长都很特别。不知道是不是现在的社会，让他们对孩子的教育也想躺平了。布置的作业大半人不完成，一部分同学迟到是常态。不做作业的打电话一问，家长也支支吾吾，不是说自己很忙，就是责怪孩子几句。听了很无语，感觉就是我要把别人的因果来背负。
记得前一届孩子，每年的小古文竞赛特等奖和一等奖轻松拿下，上了初中，大家都回来告诉我，小学时段我“逼”他们阅读小古文，在初中同学中带来的优越感。那时的孩子积极阳光，读写是他们的家常便饭，沉浸其中不亦乐乎。
现在的孩子，课堂上让人绞尽脑汁地教，感觉有点进步，回家又返本还原。
这次的朗诵，带练了一个学期，等到比赛，因为要录视频，我一个人完成不好，请家长配合录一下，结果一个个口头答应，还说他们自己发邮件。到头来只有两个人做了……是我的错么？
最美好的三件事
1.小狗汤圆学会好多技能了，互动起来更可爱
2.做了一道凉拌木耳，得到家人一致好评
3.看了些文字，《凤街》有了一点点思绪。
思考·创意·未来
教育成为教师的孤军奋战，家校不能真正达成共识，教师使尽浑身解数又能怎样？
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