1、课程设计思路
课程时间：2022.3.3 晚上约9点，zoom线上培训，时长20分钟+5分钟答疑。
课程对象：118大区Pathways高阶赋能营的学员，预计40-50人（当晚Melanie、Lily和我三位讲师分别讲述L4和2个L5项目，实际最高峰达80人）
课程目标：让100%的学员有兴趣、有信心做好这个项目。
课程结构：
Why-What-How黄金圈结构
2、磨课反馈
2.27周日磨课会 Melanie、Lisa等磨课反馈：
1、增加我亲身实例，特别是我掉的坑；
2、八种领导力风格要具象化；
3、情境领导力的专业图保留一张，去除多余的杂乱的，让人分心和字体太小看不清的；
3、知识点要让大家有记忆点，最好有金句、有模型，听完之后可以回忆起；
4、哼哈词太多，语气比较平和，会让人打瞌睡。语言要精炼和自信。
3、最终版讲义
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4、课程现场互动和反馈：
线上大合照
我爱Malaine
丽丽的课程功力是我学习榜样，还是那么直戳人心
截图丽丽老师
丽丽的HPL PPT，我在她后面讲，承接讲述我在做HPL的困惑，引入情境领导力
精心找了8位领导风格代表人物照片
具体的团队员类别，用卡通脸和热词代码表示，增强场景感、互动感和有趣度
为了引入情境领导力，承接八个领导风格的选择
引入项目的知识点，与前面Why部分一一对应，加深记忆点和场景化
步骤难点重点拆解，GROW模型是当天下午想到的
融合了延伸阅读和中区总监培训的情境领导力具体操作，展现专业性和实用性，带给学员实实在在的价值和共鸣
结合自己和辅导的会员做过的360度评估的体验，给出建议，并且想到容易记忆的模型-全真派
这句话延用NLP的假设前提，用在这里先充当结论金句，我更爱自己想到的：希望经过这个项目，你的团队成员因你而获得指导、教练、支持、授权、赋能、信任、达成里程碑，依然心怀热爱，共赴山海！
问答环节，回答得不是太好，但一水的表白和评论反馈让我很感动
感谢主持人zz老师的吹捧和轻松幽默气氛托儿
Carrie让我感动的留言，幸好我努力了没有辜负大家的期待
再次感谢Malaine，我们是彼此交心交底的战友伙伴
感谢课程组
日记：
下午，通过在本子上梳理课程设计目标和思路，延伸阅读“情境领导力”和各种领导风格，精心搭配图片，继续修改PPT到下午7点，赶紧回家，参加晚上的培训课。
在M和L后面最后一位讲师，九点多，主持人ZZ特别吹捧的介绍中让我感到很放松备受尊重。
我开始了课程，承接上一位讲师LL的主题，先抛出“为什么我特别对这个项目特别钟爱”，场景化的人物代表图片激发了大家的互动参与热情，大受好评。
CD还说为了听我的课，步行2-3公里回家，让我好感动！
果然功夫不负有心人，付出真诚就会看到真正下了真功夫的成效。
完成了课程，我松了一口气，时不时和磨课老师L和伙伴M、中区团队K反馈，和几名加微信的自来水粉丝，感觉努力奋斗就有活力有奔头的那股劲又缓过来了！
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