教育学生需要智慧

军是我假期辅导的一个学生，他个子不高，身材偏瘦，白晢的脸上镶嵌着一双小鹿一样机灵的眼睛，看上去不像差学生，我心里暗自猜测。经过第一次的接触，正如我想像的那样，他挺聪明，也很勤奋，只是因为考前松懈，放松了自已，导致期末考试英语78分，这个成绩距离优秀还差甚远，他需加倍努力才能达到预期目标。

鉴于军的基础不错，我一方面耐心辅导，另一方面我也给他讲影响学习的各种因素，告诉他外因通过内因起作用，自己积极主动学习很关键，如果自己不用功，那么老师和家长再怎么努力都是枉然。

接下来，我又给他举了一些古人勤学苦读的典型例子，比如匡衡为读书凿壁借光;孙康家贫，常映雪读书;孙敬好学，悬头于房粱以自课;苏秦乃夜发书，读书欲睡，引锥自刺其股;董仲舒下帷读书……看得出来，这些典型的教育材料激励了他的斗志，这几天，他浑身像打了鸡血一样充满了无穷的力量。每次准时到达，并且圆满完成我布置的任务，只是作文写汉语式句子太多。我提醒他尽量模仿书中句子去写，要遵循英语语言习惯，注意英汉差异，尽量少犯甚至不犯错误。

这孩子真的一点就通，这几天，作文在蹭蹭地进步，他的母亲像哥伦布发现了新大陆，激动、兴奋，下午连发几个信息，表扬我是个难得的好老师，并告诉我下学期继续拜我为师。

其实，我在教学生知识的同时，把育人、讲道理放在第一位，平时也常给学生分享一些励志故事，小故事蕴含着大道理，学生们听了无不信心满满，干劲十足。

百年大计，教育为本;教育大计，德育为先。俞敏洪曾说过一句话:“培养孩子如同种树，只有在根上滋养他，然后以品德之养分来灌溉，孩子就能长得枝繁叶茂，离阳光更近一些。”

作为一个教育工作者，平时在教育学生时，应把思想教育放在首位。十年树木，百年树人，可见教育孩子任重而道远。在教育这片肥沃的土壤上，愿奋斗在一线的老师们用智慧点亮孩子的人生，用心中的大爱托起我们明天的太阳。