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在阅读与学习时如何提出好的问题

在阅读与学习时如何提出好的问题

作者: 爱丽丝_9d1d | 来源:发表于2018-02-12 22:06 被阅读0次

    最近在学习一本批判性思维的书——《学会提问》中学习到两个观点

    一、人的学习思维分为两种思维方式:海绵式思维和淘金式思维。

    海绵式思维的两个优点:一、吸收外部大量的信息,为下一步的思考打下坚实的基础。二、被动形式的思维方式能够轻松有轻松快捷的吸收到外部世界的信息。缺点:没有办法对外界的信息和观点作出取舍。

    淘金式思维需要提出一系列的既定问题,找出最佳判断和最合理的看法。

    海绵式思维和淘金式思维的区别:海绵式思维强调单纯的知识获取结果,而淘金式思维则着重在获取知识的过程中与知识展开积极互动。

    我发现我自己在学习与阅读中也很容易陷入海绵式思维,一味的学习书上的知识点与内容,靠死记硬背来学习,并没有充分的理解到书上知识点的内容,也没有对书里的观点与论据提出自己的问题与看法。

    海绵式思维能让我知识库,一味的使用海绵式思维会使我对看到的一切信息坚信不疑。为了避免这个情况,我要将我的海绵式思维转变成淘金式思维。

    要如何从海绵式思维转变到淘金式思维呢?

    在阅读的过程中提出一系列的关键问题,进行自己的思考。

    关键性问题一览:论题和结论是什么?理由是什么?那些词语意思不明确。什么是价值观假设和描述性假设?推论过程中有没有谬误?证据的效力如何?有没有可替代的原因?数据有没有欺骗性?有什么重要信息被省略了?能得出哪些合理的结论?

    只有在学习过程中带着质疑精神才能判断出文章中的观点是否准确,而判断的过程就是自己积极与文章互动的过程,在这一情况下才能确定自己淘到的是金子。


    二、批判性思维分为弱势批判性思维和强势批判性思维。

    批判性思维可以用来捍卫自己的观点和评论,评价和修正自己的初始观点。

    弱势批判性思维的目的就是抵制和驳倒那些与你意见不同的观点和论述。强势批判性思维要求,我们用关键性问题已一视同仁地质疑一切主张,包括我们自己的主张。

    在于别人讨论的时候容易发生价值与观点不一致的时候,我总是想着要用我自己的论据来压倒他人,辩论得对手哑口无言,这让我感到非常的具有自豪感。现在反思这其实就是我陷入弱性判思维的 一种表现。

    脱离弱性批判思维的办法在于

    1、保持自主性。一方面我们要积极主动的形成自己的结论,另一方面要去聆听与自己不相同的观点。

    2、保持好奇心。要对自己遇到的一切不断提问。

    3、保持谦恭意识。

    “我唯一所知的就是我一无所知”——苏格拉底

    4、三思而后行。有理有据时做事要自信,下结论时不用犹豫,但要留有余地三思而后行,扪心自问一下:我的结论有没有可能是错的呢?

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